DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章?
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
- Fait, H. F.(1978).Special physical education : Adapted corrective developmental.
- Friend ,M.,Bursuck, W.(1996).Including student with special needs : A practical guide for classroom teachers.
- Gilliam, T.B.,Macconnie, S. E.(1984).In R.A.Boileau (Ed.) Advances in pediatric sports science Vol. I. Biological issues.
- Gutin, B.,Basch, C.,Shea, S.(1990).Blood pressure, fitness, and fatness in 5-and 6-year-old children.JAMA,264(9)
- 方进隆(2000)。迎接千禧年-运动与生活品质学术研讨会。
- 程瑞福,张惠萍(2021)。适应体育在台湾学术期刊研究内容分析。中原体育学报,16,129-141。
- 赖万铨,陈张荣,李伟清(2022)。金门县教师融合式体育教学现况与需求之调查研究。文化体育学刊,35,1-10。
- 李伟清(2018)。体育教师「融合式体育教学关联模式」之建构与比较。文化体育学刊 ,26,31-53。
- 林慧敏,李伟清(2020)。透过校际合作实践大学的社会责任:以融合式体育为例。学生事务与辅导,59(1),70-74。
- 郑慧珠(2012)。我也想上体育课─融合式体育课程的规划与实施。特殊教育季刊,123,28-35。