DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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谢百淇(Paichi Pat Shein) ； 陈美智(Mei-Chih Chen) ； 姜幸钟(Hsing-Chung Chiang)
科学教育学刊 ； 28 卷 2 期 (2020 / 06 / 01) ， P169 - 195
繁体中文
DOI：
10.6173/CJSE.202006_28(2).0004
永续发展态度 ； 空污防治行为 ； 空气污染 ； 风险论点 ； Attitudes Toward Sustainable Development ； Preventive Behaviors ； Air Pollution ； Risk Perception
- 王柏崴, P.-W.,黄祯贞, J.-J.,唐孝兰, H.-L.,叶国梁, G.-L.,曾治乾, C.-C.(2009)。台北市国中学生绿色消费知识、态度、行为意图及其相关因素研究～以某国中为例。科学教育学刊，17(3)，255-274。
连结：
- 王顺美, S.-M.(2016)。台湾永续发展教育现况探讨及行动策略之刍议。环境教育研究，12(1)，111-139。
连结： - 江昱仁, Y.-J.,黄宗成, T.-C.,郭孟妮, M.-N.,张文娟, W.-C.(2008)。利用生态旅游进行环境教育对学生环境认知、环境态度和环境行为的影响。运动休闲餐旅研究，3(4)，69-99。
连结： - 吴清山, C.-S.,王令宜, L.-Y.,黄建翔, C.-H.(2014)。国民小学推动永续发展教育之调查研究。课程与教学，17(2)，93-117。
连结： - 李素馨, S.-H.,彭美铃, M.-L.(2004)。环境态度与行为互动关系—以社区环境教育活动为例。户外游憩研究，17(4)，23-41。
连结：
