DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
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The Practice of School Principals' Authentic Leadership
冯丰仪(Feng-I Feng) ； 杨宜婷(Yi-Ting Yang)
学校行政 ； 80 期 (2012 / 07 / 16) ， P17 - 32
繁体中文
DOI：
10.6423/HHHC.201207.0017
中小学校长 ； 真诚领导 ； 实践策略 ； authentic leadership ； school principal ； school leadership
- 傅志鹏(2002)。校长的政治模式领导策略。学校行政，17，40-57。
连结：
- Avolio, B. J.,Gardner, W. L.(2005).Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership.Leadership Quarterly,16,315-338.
- Bolman, L. G.,Deal, T. E.(2002).Leading with soul and spirit.School Administrator,59(2),21-26.
- Branson, C.(2007).Effects of structured self-reflection on the development of authentic leadership practices among Queensland primary school principals.Educational Management Administration Leadership,35(2),225-246.
- Branson, C.(2010).Ethical decision making: Is personal moral integrity the missing link?.Journal of Authentic Leadership in Education,1(1),1-8.
- 林株启,李佩玲(2020)。真诚领导与社会自我效能的相关性研究－以东海大学学生领袖为例。学生社团学刊，8，1-26。
- 萧景楷,张本圳(2018)。员工领导行为知觉对工作绩效之影响。联大学报，15(2)，95-113。
- 杨宜婷,冯丰仪(2015)。我国国民小学校长真诚领导与教师信任关系之研究。台北市立大学学报，46(2)，1-27。
- (2015)。我国国民小学校长真诚领导与教师信任关系之研究。台北市立大学学报，46(2)，1-33。
- (2018)。国中校长真诚领导之影响因素：华人传统领导文化之观点。教育与心理研究，41(4)，33-59。
