DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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From Linguistic Analysis to Data-Driven Learning Hands-off Models
华语文教学研究 ； 21 卷 4 期 (2024 / 12 / 01) ， P69 - 103
繁体中文;英文
DOI：
10.6393/JCLT.202412_21(4).0003
近义词 ； 构式搭配分析 ； 语料库语言学 ； 语料驱动学习 ； Collostructional Analysis ； Corpus Linguistics ； Data-Driven Learning ； Near-Synonyms
- 王炳匀, Ben Pin-Yun,许展嘉, Chan-Chia,龙水水, Shuishui,丁晓颖, Xiaoying(2020)。语料驱动学习融入华语课堂之教学建议。华语文教学研究，17(3)，103-137。
连结：
- 吴佩晏, Pei-Yen,郑萦, Ying(2011)。从「依」、「据」与「依据」谈华语近义词教学。台湾华语教学研究，1，23-46。
连结： - 张莉萍, Li-ping(2022)。在职华语教师语料库素养培训初探。华语文教学研究，19(4)，83-124。
连结： - 叶瑞娟, Jui-chuan,叶美利, Marie Meili,郑萦, Ying,黄汉君, Han-chun(2025)。中文近义动词「擦、涂、抹」之词汇语意和构式搭配分析。台湾语言学期刊，23(1)，41-89。
连结： - 蔡美智, Mei-Chih(2010)。华语近义词辨识难易度与学习策略初探。台湾华语教学研究，1，57-79。
连结：
