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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

户外冒险教育组织风险管理初探

孙传慧谢智谋

体验教育学报 ; 4 期 (2010 / 12 / 31) , P8 - 25

繁体中文 DOI: 10.6783/JAAEE.201012.0008 DOI

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    摘要 〈TOP〉
    参考文献 ( 59 ) 〈TOP〉
    1. 游淑霞、洪樱花(2005)。如何落实学校体育风险管理。大专体育,79,134-140。
      连结:
    2. Hale, A. (1983). Safety management for outdoor program leaders. Unpublished manuscript
    3. 杨永盛、吴咏平(2007)。离谱,没专业领队没装备,统一教67 人溯溪,台大生灭顶。壹苹果网路。http://1-apple.com.tw/apple/index.cfm?Fuseaction=Article&NewsType=twapple&Loc=TP&showdate=20070702&Sec_ID=5&Art_ID=3607655
    4. 陈贤义、王秀亭(2007)。同学溺水,杜威震勇救遭卷走。自由时报电子报。http://www.libertytimes.com.tw/2007/new/oct/31/today-so1.htm
    5. 刘锦源(2008)。10 台东大学生溯溪,1 人不幸溺毙。TVBS。http://weekly.tvbs.com.tw/news/news_list.asp?no=blue20080726113150
    被引用文献 ( 4 ) 〈TOP〉
    1. 柯锐杰、吴冠璋(2013)。以行动研究法探讨休闲农场结合绳索挑战课程之认证历程。体验教育学报,7,11-36。
    2. 廖佩妏,黄诗茹(2021)。探讨体验式学习在大专院校课程学习目标设定与导入效益。体验教育学报,13,32-50。
    3. 郑峰茂(2021)。探索教育实地实务课程对大学生参与行为模式之研究。成大体育学刊,53(1),1-33。
    4. 郑智明、陈美燕(2014)。体验教育课程对澳门中学生领导才能之行动研究。体验教育学报,8,89-107。
    国际计量 〈TOP〉
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