大學圖文傳播系所畢業生參加公職考試生涯期望與實現之研究

徐明珠; 賀秋白

doi:10.30153/JCAGST.201003.0019

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doi:DOI 号

来源数据

P261 - 278

工程学 > 工程学总论
社会科学 > 传播学

DOI： 10.30153/JCAGST

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大学图文传播系所毕业生参加公职考试生涯期望与实现之研究

A Study on the Public Service Career Expectations and Achievements for University Graduates from the Graphic Communications Department

徐明珠(Ming-Ju Hsu) ；贺秋白(Chiu-Pai Ho)

中华印刷科技年报； 2010 (2010 / 03 / 01) ， P261 - 278

繁体中文 DOI： 10.30153/JCAGST.201003.0019

公职考试；生涯期望；生涯实现；图文传播系所； Civil Service Exams ； Career Expectations ； Career Achievements ； Department of Graphic Communications

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摘要 │ 参考文献 (27) │ 国际计量

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There were approximately 2,000 students who graduated from the departments and graduate schools of Graphic Communications in Taiwan annually. In the last 5 years a total of 875 of these graduates took the Civil Service Senior, Junior and Elementary examinations all together. On average 175 of the Graphic Communications graduates took the Civil Service exams in an annual basis, accounting for 9.1% of the total students who took the tests. Statistical data collected in the last 5 years from 2005 to 2009 indicated that there were 12 Graphic Communications graduates who passed the Civil Service examinations. Moreover, students graduated from private universities performed better in these tests than those graduated from the public universities, breaking the ”public universities are superior to the private universities” myth. This finding is worth of noting by relevant education agencies in Taiwan.
In recent years there were several developing trends originated from various expectations on the national Civil Service exams: 1). More and more Graphic Communications graduates have participated in the exams every year in the last 5 years; 2). Significantly more graduates from the private universities took the Civil Service exams than those graduated from the public universities (700 vs. 175) and 3). Graphic Communications graduates in general had high prospects in General Administration, Personnel Management, Education Administration, Cultural Administration and Labor Administration areas. The trends in test performance prospective were: 1). The 1997 academic year had the highest number of Graphic Communications graduates who passed the Civil Service Exams, academic year of 1996 and 1995 had the second and third highest passing rate, respectively; 2). From school performance prospective, students graduated from Shih Hsin university's Department of Graphic Communications and Digital Publishing had the highest passing rate in the Civil Service exams; National Normal University's Department of Graphic Arts and Communications ranked the second, followed by the Chinese Culture University's Department of Information Communications; 3) From classification prospective, most Graphic Communications graduates passed the Civil Service exams in the General Administration class, followed by Social Service and Personnel Management classes, respectively.
Suggestions: 1) Formally recognized the fact that Graphic Communication graduates from private universities performed superior to those from public universities in the national Civil Service exams; 2). Each university should further strengthen relevant courses in which its graduated students showed superior test performance to strive for even better performance; 3). Universities with poor performance in the Civil Service exams should review the root causes and improve their teaching and training materials, bridging the gap and help their Graphic Communications graduates fulfill their career dream and planning as public civil servants.

参考文献 ( 27 ) 〈TOP〉

中央社（2009）。钱多环境好，大陆报考公职人数7年爆增16倍。2010年1月22日，取自http://n.yam.com/cna/china/200911/20091103360615.html
国立台湾艺术大学（2010）。图文传播艺术学系系所简介。2010/1/22,取自http://www.ntua.edu.tw/~gca/about/history.htm
陈木金（2002）。追寻生命发展的彩虹－谈生涯教育。台北县生涯辅导网路中心。2010年1月22日，取自http://163.20.44.7/gsjh/web/right/career/career/jh/pro/16.doc
国立台湾师范大学（2010）。图传简介>历史沿革。2010年1月22日，取自http://www.gac.ntnu.edu.tw/01_introduction/history.html
徐明珠（2009）。勾勒生涯的彩虹：师范体系学生的生涯发展与国家考试规划。国立屏东教育大学，教育科技研究所专题演讲：2009年12月30日。地点：教学科技馆4楼401教室徐明珠（2009）。勾勒生涯的彩虹：师范体系学生的生涯发展与国家考试规划。国立屏东教育大学，教育科技研究所专题演讲：2009年12月30日。地点：教学科技馆4楼401教室,未出版

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