學齡期注意力缺陷過動症兒童之母親憂鬱及其相關因素之探討

陳玟伶; 蔡曉婷; 周汎澔

doi:10.6224/JN.62.1.39

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doi:DOI 号

来源数据

P39 - 49

医药卫生 > 预防保健与卫生学
医药卫生 > 社会医学

DOI： 10.6224/JN

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学龄期注意力缺陷过动症儿童之母亲忧郁及其相关因素之探讨

Depression and Related Factors in Mothers of School-Aged Children with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder

陈玟伶(Wen-Ling Chen) ；蔡晓婷(Shiau-Ting Tsai) ；周泛澔(Fan-Hao Chou)

护理杂志； 62 卷 1 期 (2015 / 02 / 01) ， P39 - 49

繁体中文 DOI： 10.6224/JN.62.1.39

学龄期儿童；注意力缺陷过动症；母亲忧郁；亲职压力；社会支持； school-aged children ； attention-deficit hyperactivity disorder ； maternal depression ； parenting stress ； social support

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摘要 │ 参考文献 (42) │ 被引用文献 (1) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

Background: The mothers of children with attention-deficit hyperactivity disorder tend to experience depression at higher levels because of the poor social interaction and deviant behaviors of their children. These depressed mothers often harm themselves and negatively impact their family and community. Purpose: This study examines maternal depression and its related factors in the mothers of school-aged children with attention-deficit hyperactivity disorder. Methods: A cross-sectional study with a purposive sampling of 100 mothers of school-age children with attention- deficit hyperactivity disorder was developed. Data were collected using a structured questionnaire that included the Parenting Stress Index (PSI), social support scale, and the Beck Depression Inventory (BDI). The Pearson product moment correlation and stepwise multiple regression were used to analyze data. Results: The findings showed that almost half of the mothers with school-aged ADHD children suffered higher parenting stress and that 34% required professional psychiatry referral. In addition, 40% of the participants suffered from depression. Higher levels of parenting stress were associated with a higher incidence of depression (r=.647, p＜.001). Participants with better social support had lower depression levels (r=-.327, p＜.01). 'Parenting stress' and having a monthly total household income of ≤ NT$40,000 were significant predictors of maternal depression. 'Maternal stress' was the most significant predictor, with a total explained variance of 41.9% (R^2 change=41.9%). Conclusions: The results of this study are intended to help medical staff better care for the mothers of school-aged children with ADHD. These results will assist in the evaluation of maternal depression, parenting stress, and levels of required social support. It will especially help in the evaluation of maternal depression symptoms of those mothers of low socioeconomic status with high parenting stress. Providing these mothers with parental training, education on effective parenting and discipline strategies, and better social support may effectively reduce maternal depression, which will help minimize the negative impacts of this depression on the family and the community.

参考文献 ( 42 ) 〈TOP〉

Lee, M. Y.,Chen, Y. C.,Wang, H. S.,Chen, D. R.(2007).Parenting stress and related factors in parents of children with tourette syndrome.The Journal of Nursing Research,15(3),165-174.
连结：
Lin, Y. F.,Chung, H. H.(2002).Parenting stress and parents’ willingness to accept treatment in relation to behavioral problems of children with attention-deficit hyperactive disorder.The Journal of Nursing Research,10(1),43-56.
连结：
Tzang, R. F.,Chang, Y. C.,Liu, S. I.,Wu, K. H.(2007).Impact of comorbidity on parenting stress and parental symptoms in children with attention deficit-hyperactivity disorder.Taiwanese Journal of Psychiatry,21(3),196-207.
连结：
林妃, F.(2006)。ADHD儿童的父母训练课程及其成效。谘商与辅导，252，14-16。
连结：
张美云, M. Y.,林宏炽, H. C.(2007)。发展迟缓儿童家庭社会支持与赋权增能之相关研究。特殊教育学报，26，55-84。
连结：

被引用文献 ( 1 ) 〈TOP〉

古思洁(2016)。家庭复原力与父母身心健康状况之相关研究:以发展迟缓儿童家庭为例。长荣大学社会工作学系（所）学位论文。2016。1-101。

国际计量

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