是亞洲人或白種人？以變形臉孔典範探討台灣學齡期兒童種族分類的發展

Chun-Man Chen; Yu-Shao Kuo; Sarina Hui-Lin Chien

doi:10.6129/CJP.201906_61(2).0004

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来源数据

P151 - 172

社会科学 > 心理学

DOI： 10.6129/CJP

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是亚洲人或白种人？以变形脸孔典范探讨台湾学龄期儿童种族分类的发展

Asian or Caucasian? Exploring the Development of Race Categorization in Taiwanese School-Aged Children Using a Morphing Face Paradigm

陈君嫚(Chun-Man Chen) ；郭昱劭(Yu-Shao Kuo) ；简惠玲(Sarina Hui-Lin Chien)

中华心理学刊； 61 卷 2 期 (2019 / 06 / 01) ， P151 - 172

繁体中文;英文 DOI： 10.6129/CJP.201906_61(2).0004

他种族效应；种族归类；学龄期儿童；脸孔知觉； face perception ； other-race effect (ORE) ； race categorization ； school-age children

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摘要 │ 参考文献 (69) │ 国际计量

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The broadly defined other-race effect (ORE) refers to differential processing for own- and other-race faces, such as own-race face recognition advantage and categorization bias for racially ambiguous faces. The present study adopted bi-racial (East Asian and Caucasian) morph face images as stimuli, aiming to explore the development of race categorization in Taiwanese school-age children and adults. In Experiment 1, we tested 33 adults (17 females) on their race categorization of Asian/White morphed faces. In Experiment 2, we tested 65 school-age children (34 girls), divided into three age groups, 7-8 year-olds (N = 21), 9-10 year-olds (N = 22), and 11-12 year-olds (N = 22), with the same task. The morphed face stimuli contained 11 levels (from A100/C0 (100% Asian) to A0/C100 (100% White) in 10% increment); both children and adults were asked to categorize each of the morphed faces as either Asian or Caucasian. The results showed that, as the Asian face component increased, the participants were more likely to categorize the morphed face as Asian. Importantly, for the 50% Asian/White racially ambiguous faces: 7-8 year-olds categorized the faces as Asian whereas 9-10 year-olds, 11-12 year-olds, and adults categorized the face as White. Moreover, the reaction times for the morphed faces of nearly equal Asian and White components (e.g., A50/C50 or A60/C40) were the longest among all, indicating that those faces were rather difficult to categorize. Lastly, we adopted curve fitting (using a 4-parameter sigmoidal function) to estimate individuals’ threshold of the Asian component for categorizing as ＂Asian.＂ The adults' group mean threshold was 56.01%; the group mean thresholds of 7-8, 9-10, and 11-12 year-olds were 49.52%, 54.27%, and 53.13%, respectively, showing a tendency of increasing threshold from age 7 to 12. In summary, our findings provide a cross-cultural comparison on the development of race categorization in school-age children.

参考文献 ( 69 ) 〈TOP〉

许馨月, H. Y.,简惠玲, H. L(2011)。台湾婴儿和成人的他种族效应之探讨。中华心理学刊，53(1)，35-57。
连结：
陈君嫚, C. M.,杨淑斐, S. F.,简惠玲, S. H. L.(2016)。以变形脸孔典范探讨台湾成人本种族知觉登录优势与他种族分类偏误。中华心理学刊，58(2)，39-53。
连结：
Amodio, D. M.,Devine, P. G.(2006).Stereotyping and evaluation in implicit race bias: Evidence for independent constructs and unique effects on behavior.Journal of Personality and Social Psychology,91(4),652.
Atkinson, J.,Braddick, O. J.,Durden, K.,Watson, P. G.,Atkinson, S.(1984).Screening for refractive errors in 6-9 month old infants by photorefraction.British Journal of Ophthalmology,68(2),105-112.
Baron, A. S.,Banaji, M. R.(2006).The development of implicit attitudes: Evidence of race evaluations from ages 6 and 10 and adulthood.Psychological Science,17(1),53-58.

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