DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章？
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作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
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Use of Simulated Patients/Clients in Suicide Assessment Interview Training
刘彦君(Yen-Chun Liu) ； 陈畹兰(Wan-Lan Chen)
中华心理卫生学刊 ； 27 卷 2 期 (2014 / 06 / 01) ， P283 - 313
繁体中文
DOI：
10.30074/FJMH.201406_27(2).0005
专业核心能力训练 ； 情境学习 ； 模拟病人 ； 模拟个案 ； 自杀衡监晤谈 ； competency-based training ； situated learning ； simulated patients ； simulated clients ； suicide assessment interview
- 吴秀碧(2010)。系统化训练模式对谘商团体领导者进阶训练效果之研究。中华辅导与谘商学报，28，99-142。
连结：
- 李维伦(2011)。反思临床心理学训练：探究美国「科学家─实务者」模式与专业能力学习的本质。中华心理卫生学刊，24(2)，173-207。
连结： - 林耀盛(2011)。科学、人文与实务之间：析论临床心理学的训练和发展。中华心理卫生学刊，24(2)，279-310。
连结： - 许文耀、王德贤、陈乔琪、陈明辉(2006)。影响自杀企图者的自杀危险性发生路径之检验。中华心理学刊，48(1)，1-12。
连结： - 许育光(2009)。硕士层级受训团体谘商师参与“螺旋式领导取向”培训之成效与介入能力学习经验分析。教育心理学报，41，321-344。
连结：
