DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
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五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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doi:DOI 号
师徒怎麽配?论师徒功能、员工知识分享与创新行为关系中师徒类型之调节角色
人力资源管理学报 ; 12 卷 4 期 (2012 / 12 / 01) , P81 - 105
繁体中文 DOI: 10.6147/JHRM.2011.1204.04
师徒配对 ; 师徒功能 ; 知识分享 ; 员工创新行为 ; types of mentoring ; mentoring function ; knowledge sharing ; innovative behavior
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连结: - 彭台光、高月慈、林钲棽(2006)。管理研究中的共同方法变异:问题本质、影响、测试和补救。管理学报,23,77-98。
连结: - 蔡启通(2008)。内在动机与员工创新行为之关系:Amabile三元交互效果及Shin中介效果之验证。管理学报,25,549-575。
连结: - 蔡启通(2006)。领导者部属交换与员工创新行为:组织正义之中介效果及组织特性之干扰效果。管理学报,23,171-193。
连结:
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- 陈蕙芬,陈登煌(2022)。化旧助新:反向型师徒、知识分享与组织创新之个案研究。中山管理评论,30(2),325-366。
- 陈建龙、林尙平(2015)。师徒关系正、负面功能前因与後果─以餐旅实习生为例。餐旅暨观光,12(1),1-22。
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- 洪启祯、朱益贤(2015)。金融服务业采用师徒制训练业务人员的个案分析。科技与人力教育季刊,2(1),42-62。