提升腫瘤病人化學治療護理指導成效之專案

謝綿; 曾瑞慧; 謝春滿

doi:10.3966/102673012016122704006

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doi:DOI 号

来源数据

P547 - 558

医药卫生 > 预防保健与卫生学
医药卫生 > 社会医学

DOI： 10.6386/CGN

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提升肿瘤病人化学治疗护理指导成效之专案

Improving the Effectiveness of Nurses' Instructions to Patients after Chemotherapy

谢绵(Mien Hsieh) ；曾瑞慧(Jui Hui Tseng) ；谢春满(Chun-Man Hsieh)

长庚护理； 27 卷 4 期 (2016 / 12 / 01) ， P547 - 558

繁体中文 DOI： 10.3966/102673012016122704006

肿瘤；化学治疗；护理指导；成效； cancer ； chemotherapy ； instruction ； effectiveness

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摘要 │ 参考文献 (13) │ 被引用文献 (4) │ 国际计量

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Effective post-chemotherapy instructions from nurses can reduce patients' anxiety and improve their self-care. Our goal was to improve the effectiveness of nurses' instructions to patients after chemotherapy. The effectiveness of instructions provided by our oncology nurses was unacceptably low for many reasons: unorganized nursing instruction-related education, the lack of standard procedures for providing the instructions and of an auditing system to evaluate them, the nurses' lack awareness of the proper timing for their instructions and their inaccurate knowledge, a lack of tools for supplementary health education, unclear labeling on the instruction leaflets, patient physical fatigue, low patient motivation to learn, alternating family caregivers, and low family-member motivation to learn. These findings led to a project aimed at improvements that included developing standards for nurses' instructions to patients after chemotherapy, arranging continuing education for nurses to increase their knowledge of chemotherapy, regular monitoring of the effectiveness of nurses' instructions, designing a set of varieties of supplementary health education, and clearly classifying and marking nursing instruction leaflets. After the program, the effectiveness of nurses' instructions improved: the performance rate of nurses' instructions to patients increased from 45.0% to 91.1%, the completion rate of the instructions increased from 19.3% to 84.1 %, and the mean overall patient satisfaction score with the instructions increased from 62/100 to 84/100. This project achieved its goal of improving the effectiveness of nurses' instructions. We therefore recommend it as a reference for teaching nurses how to give instructions to post-chemotherapy patients.

参考文献 ( 13 ) 〈TOP〉

林淑娥、苏灿(2008)。卵巢癌妇女接受化学治疗之护理指导。亚东学报，28，105-112。
连结：
Bernhardson, B. M.,Tishelman, C.,Rutqvist, L. E.(2008).Self-reported taste and smell changes during cancer chemotherapy.Supportive Care in Cancer,16(3),275-283.
Bloom, B. S.(2005).Effects of continuing medical education on improving physician clinical care and patient health: A review of systematic reviews.International Journal of Technology Assessment in Health Care,21(3),380-385.
Gysels, M.,Higginson, I. J.(2007).Interactive technologies and video- tapes for patient education in cancer care: Systematic review and meta-analysis of randomized trials.Supportive Care in Cancer,15,7-20.
Huff, C.(2011).Does your patient really understand?.Hospital & Health Networks,85(10),35-38.

被引用文献 ( 4 ) 〈TOP〉

国际计量

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