多元文化和雙語語言治療

鄭臻貞

doi:10.6143/JSLHAT.2016.04.03

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来源数据

P37 - 47

医药卫生 > 外科

DOI： 10.6143/JSLHAT

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多元文化和双语语言治疗

Multiculturalism and Bilingual/Multilingual Speech and Language Services

郑臻贞(Chen-chen Cheng)

台湾听力语言学会杂志； 35 期 (2016 / 04 / 01) ， P37 - 47

繁体中文 DOI： 10.6143/JSLHAT.2016.04.03

多元文化；双语／多语语言治疗服务；服务对象为中心；专业精神；就医语言选择权； Multiculturalism ； Bilingual/multilingual speech and language therapy ； Client-centered approach ； Professionalism ； Right to therapy language

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摘要 │ 参考文献 (6) │ 被引用文献 (2) │ 国际计量

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Speech language pathologists in Taiwan need to face the reality that Taiwan is a multilingual and multicultural society. The author first expounds the concept of multiculturalism and argues that multiculturalism is forcing speech language practitioners to rethink what it means to be a professional and their relationships with the clients. In a democratic multicultural society, the clients are entitled to receiving medical services in a language of his/her choice. As speech language pathologists are no longer the sole persons in charge of the therapy program and the languages used in the therapy sessions, how are they supposed to provide quality services? The author first introduced the documents published by the American Speech-Language-Hearing Association Multicultural Issues Board and highlighted two major components of skills and knowledge required of all speech language practitioners: cultural competence and language competencies. Speech language pathologists, be they monolingual or multilingual, need to understand that different value systems are in play in their interactions with their clients. Moreover, their level of cultural understanding is bound to have an impact on their clients and the therapy efficacy. Drawing from her own practical experiences working in both clinical and school settings in the States and Taiwan, the author discussed possible evaluation and treatment scenarios in which multicultural and professional concepts and principles can be applied.

参考文献 ( 6 ) 〈TOP〉

Cheng, L.-R. L.(2013).Global competence: Clinical implications for speech language pathologists and audiologists.Journal of the Speech-Language-Hearing Association of Taiwan,30,21-27.
连结：
Cheng, L.-R. L.(2010).The role of culture in language intervention.Journal of the Speech-Language- Hearing Association of Taiwan,25,79-90.
连结：
Grech, H.(2012).Identification of multilingual children with communication disorders.Journal of the Speech-Language-Hearing Association of Taiwan,29,57-70.
连结：
American Speech-Language-Hearing Association's Multicultural Issues Board.(2004).Knowledge and skills needed by speech-language pathologists and audiologists to provide culturally and linguistically appropriate services.ASHA,24
Gutmann, A.(ed.)(1994).Multiculturalism: Examining the politics of recognition.Princeton, NJ:Princeton University Press.

被引用文献 ( 2 ) 〈TOP〉

国际计量

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