DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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王麗菱(Li-Lin Wang) ； 许惠评(Hui-Ping Shi)
餐旅暨家政学刊 ； 2 卷 1 期 (2005 / 03 / 01) ， P33 - 50
繁体中文
DOI：
10.6572/JHHE.2(1).3
餐旅管理系学生 ； 生涯自我效能 ； 生涯阻碍 ； students majored in hotel and restaurant management ； career barriers ； career self-efficacy
- Betz, N. E.(1992).Counseling uses of career self-efficacy theory.The Career Development Quarterly,41,22-26.
- Betz, N. E.(1994).Self-concept theory in career development and counseling.The Career Development Quarterly,43,32-41.
- Betz, N. E.,Hackett, G.(1986).Applications of self-efficacy theory to understanding career choice behavior.Journal of Social and Clinical Psychology,4,279-289.
- Betz, N. E.,Hackett, G.(1981).The relationship of career related self-efficacy expectations to perceived career options in college women and men.Journal of Counseling Psychology,28,399-410.
- Betz, N. E.,Voyten, K. K.(1997).Efficacy and outcome expectations influence career exploration and decidedness.The Career Development Quarterly,46(2),179-189.
- 傅淑玲、王麗菱(2005)。台湾地区美容相关系科大四学生生涯自我效能、生涯成熟与生涯阻碍之相关研究。餐旅暨家政学刊，2(4)，573-592。
- 许惠评、王丽菱(2006)。高中职餐饮管理科女性教师生涯自我效能与生涯阻碍之关系研究。餐旅暨家政学刊，3(3)，349-375。
- 吴淑祯(2023)。弱势学生的生涯促进：融入差异化概念发展同侪支持生涯服务方案与实施。中华辅导与谘商学报，66，81-122。
- 杨玲惠,吴柏萱,何光明(2012)。实习环境知觉、实习满意度与生涯自我效能的关系探讨一大同技术学院餐饮管理系的个案研究。国立金门大学学报，2，157-178。
- 杨玲惠、何光明(2011)。餐饮技职教育学生学习满意度与生涯自我效能对职涯选择影响之研究－以大同技术学院餐饮管理系为例。运动休闲餐旅研究，6(2)，80-107。
