DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章?
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
The Study of the Effort of Live Shell Shooting Experience and Contest for High School Students
刘骏耀(Chun-Yao Liu) ; 陈金盈(Chin-Ying Chen)
海峡两岸体育研究学报 ; 8 卷 1 期 (2014 / 03 / 30) , P13 - 24
繁体中文
军训教官 ; 全民防卫 ; 多元教学 ; Military instructor ; National Defense ; Multicultural education
- 刘骏耀、陈金盈(2013)。从空气枪技术应用在防卫技能实弹射击之探讨与展望。2013年两岸体育学术研讨会论文集,台北市:
连结: - 教育部(2011)。各级学校推动全民国防教育实施计画(2012年12月20日修正)。2014年2 月25日,资料引自:http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=GL000519&KeyWordHL=&StyleType=1
- 教育部(2013)。102年度全民国防教育学生实弹射击竞赛暨国防知能活动-全国菁英齐聚首,靶场竞赛拔头筹。2014年2月25日,资料引自:http://www.k12ea.gov.tw/ap/epaper_view.aspx?sn=1d7542ce-f4cb-407b-9013-dbb605b42a43&esn=2680796e-02eb-4a4f-ac74-ff5e9665c6f4
- 教育部(2014)。103年度全民国防精神教育配合计画。教育部,民国102年4月。
- 教育部电子报(2009)。实弹射击、漆弹竞赛 全民国防寓教於乐。2014年2月25,资料引自:http://epaper.edu.tw/topical.aspx?topical_sn=312
- 刘骏耀(2018)。桃园高中学生对实弹射击课程学习满意度与学习成效之研究。海峡两岸体育研究学报,12(2),57-73。
- 钟国应,曾万益(2020)。我国2017至2019年「全民国防教育暑期战斗营」之网路舆情情势-「以OpView社群口碑资料库」为观察视角。军事社会科学专刊,17,7-44。