DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章?
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
The Research on University Students' Leisure Activity, Leisure Benefits and Creativity
吴朝森(Chao-Sen Wu) ; 陈盈吉(Ying-Chi Chen) ; 郭世杰(Shih-Chieh Kuo)
中原体育学报 ; 4 期 (2014 / 07 / 01) , P102 - 112
繁体中文 DOI: 10.6646/CYPEJ.2014.4.102
休闲活动 ; 休闲效益 ; 创造力 ; Leisure activity ; Leisure benefits ; Creativity
- 李城忠、邱芳珊(2008)。X 世代与 Y 世代休闲态度与休闲偏好差异之研究─以彰化县为例。运动休闲管理学报,5(2),73-92。
连结: - 行政院主计(2006)。2005 年社会指标统计年报[线上资料],资料引自http://www.stat.gov.tw/public/Data/6121512261271.pdf。
- Anshel, M. H.,Si, G.(2008).Coping Styles Following Acute Stress in Sport Among Elite Chinese Athletes:A Test of Trait and Transactional Coping Theories.Journal of Sport Behavior,31(1),3-21.
- Anshel, M. H.,Sutarso, T.,Jubenville, C.(2009).Racial and Gender Differences on Sources of Acute Stress and Coping Style Among Competitive Athletes.The Journal of Social Psychology,149(2),159-177.
- Arslan, C.,Dilmaç, B.,Hamarta, E.(2009).Coping with stress and trait anxiety in terms of Locus of Control: A Study with Turkish University Students.Social Behavior and Personality,37(6),791-800.