DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异)：
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
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台湾数学教育期刊 ； 8 卷 1 期 (2021 / 04 / 01) ， P27 - 53
繁体中文
DOI：
10.6278/tjme.202104_8(1).002
数学文化 ； 数学史 ； 数学教学 ； mathematical culture ； history of mathematics ； mathematics teaching
- 刘柏宏, Po-Hung(2016)。从数学与文化的关系探讨数学文化素养之内涵─理论与案例分析。台湾数学教育期刊，3(1)，55-83。
连结：
- 蔡文荣, Wen‐Rong,张钧淇, Chun‐Chi,劉柏宏, Po‐Hung(2019)。台湾学术界數学史研究之现况分析与建议：以 1992 年至 2017年学位論文为例。台湾數学教育期刊，6(1)，27-51。
连结： - 苏意雯, Yi-Wen(2015)。遗产分配问题的数学探究活动。国教新知，62(3)，30-39。
连结： - 苏意雯, Yi-Wen,黄俊玮, Jyun-Wei,陈静惠, Ching-Hui,林明怡, Ming-Yi(2014)。以数学史剧本设计引动教师专业成长之研究。台湾数学教育期刊，1(2)，25-52。
连结： - Berlinghoff、 W. P.,Gouvêa, F. Q.,洪万生（译）, Wann-Sheng(Trans.),英家明（译）, Jia-Ming(Trans.),HPM 团队（译）(2008).温柔数学史：从古埃及到超级电脑.台北=Taipei:博雅书屋=Goodness Publishing House.
