DOI
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（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
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例如：A期刊2017年之五年影响指数
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Chen-Yu Lo' Educational Visit to Japan and the Drafting of School Systems in Late Ch'ing
教育研究集刊 ； 61:1 期 (2015 / 03 / 31) ， P1 - 33
繁体中文
DOI：
10.3966/102887082015036101001
日本教育考察 ； 教育借用 ； 教育转移 ； 学制晚清 ； 罗振玉 ； inspection on Japanese education ； educational borrowing ； educational transfer ； educational visit to Japan ； school system in late Ch’ing ； Chen-Yu Lo
- 周愚文(2014)。吴汝纶日本教育考察与对晚清学制建立影响的探讨。第八届两岸四地教育史论坛，澳门=Macau, China:
连结：
- 周愚文(2014)。黄遵宪对晚清引介日本教育制度及建立西式教育的贡献。教育研究集刊，60(2)，77-114。
连结： - 罗振玉（1902）。日本教育大旨。教育世界，23，1-3。[Lo, C.-Y. (1902). An outline of Japanese education. Educational World, 23, 1-3.]
- 罗振玉（1902）。学制私议。教育世界，24，1-5。[Lo, C.-Y. (1902). Personal plan of school system. Educational World, 24, 1-5.]
- 罗振玉（1901）。各行省设立寻常小学堂议。教育世界，4，1-3。[Lo, C.-Y. (1901). On the establishment of elementary schools by provinces. Educational World, 4, 1-3.]
- 曾若涵(2022)。《正音新纂》中的南京官话音系及其切音设计。汉学研究，40(3)，251-291。
- 周愚文(2015)。吴汝纶日本教育考察与对晚清学制建立影响程度的再探讨。教育科学研究期刊，60(3)，127-151。
- (2017)。王国维、蔡元培与张君劢的教育思想比较：德国人文取向教育学的脉络。中正教育研究，16(2)，115-151。
