A Study on the Customer Interface Design of an Electronic Book Reader for Children

Lai-Chung Lee; Kuang-Chung Hao; Shiu-Yi Su

doi:10.29465/IJDMD.201512_7(2).0002

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DOI 是数位物件识别码（ D igital O bject I dentifier ）的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。

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每个DOI号前面加上「 http://dx.doi.org/ 」便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例，此文献的永久连结便是： http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002 。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。

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有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考（）。

ACI:

数据来源：Academic Citation Index，简称ACI

台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

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例如：A期刊2017年之五年影响指数

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为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上「 http://dx.doi.org/ 」连结到文献目前最新版本。

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doi:DOI 号

来源数据

P13 - 28

人文学 > 艺术
社会科学 > 传播学

DOI： 10.29465/IJDMD

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A Study on the Customer Interface Design of an Electronic Book Reader for Children

Lai-Chung Lee ； Kuang-Chung Hao ； Shiu-Yi Su

国际数位媒体设计学刊； 7 卷 2 期 (2015 / 12 / 01) ， P13 - 28

英文 DOI： 10.29465/IJDMD.201512_7(2).0002

Electronic Book reader ； E-book Interface Design ； Interfaces Evaluation

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摘要 │ 参考文献 (46) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

This research is aimed at enabling the electronic book (e-book) interface design to be more suitable for children, so we probing the usage problems and design deficiencies of the commercially available electronic book readers (e-readers) in order to develop a new design schema with a new interface. In total, 80 Grade six students from Shuishang elementary school were divided into 2 groups for a quasi-experiment; the experimental group used the new interface, whereas the control group used a commercially available e-reader (BenQ nReader K60). Responses to experimental observation and questionnaires of both groups were collected practically. The questionnaires of the two interfaces, such as operational time, satisfaction and their NASA Task Load Index (NASA-TLX) work demands were examined with T-testing and then analyzed. The result shows that the data obtained from the new interface design are obviously superior to those obtained from the BenQ K60. The study results indicate that 93% of children enjoy the new interface design and think that it is more easily operated and used. Moreover, children’s operation of a visualized interface is superior to a plain text interface, and a visualized interface with small characters can increase the identification degree of children’s use. In summary of the above results, the newly developed interface can actually reduce the difficulty and increase the degree of preference in children’s use. This study proposes the design guidelines of e-book interface for children that can serve as a reference for the design of related studies.

参考文献 ( 46 ) 〈TOP〉

Kang, Y. Y.,Lin, R. T.,Kuo, M. H.,Chiou, W. K.(2005).A Study of E-Book Design in Ergonomics Consideration.Kaohsiung Normal University Journal,19,17-26.
连结：
Yi, J. C.(2013).Usability of E-book Reader User Interface Operation on Tablet PC-A Case Study of iPad.Journal of CAGST,245-255.
连结：
Yueh, H. P.,Lin, W. J.,Lee, M. C.,Lin, H C.,Luo, Y. C.(2012).A Study on Using iPad with Reading Operations for the Elders.Research of Education Communication and Technology,101,65-78.
连结：
Wikipedia (2015). Amazon Kindle. Retrieved March.4, 2015 from :http://en.wikipedia.org/wiki/Amazon_Kindle
(2002).Human-Computer Interaction Handbook.USA:Lawrence Erlbaum Associates.

国际计量

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