ビジネス日本語教育における非言語伝達のシラバス－ビジネスマナ－を中心に－

林長河(Chang-Ho Lin)

doi:10.6183/NTUJP.2018.36.101

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ビジネス日本语教育における非言语伝达のシラバス－ビジネスマナ－を中心に－

商务日语教育非语言传达教学内容之研究─以商务礼仪为中心─｜A Study of Business Japanese Education Teaching Content Delivered through non-verbal communications: Focusing on Business Manners

林长河(Chang-Ho Lin) , 　　导师：　　

日文 DOI： 10.6183/NTUJP.2018.36.101

JBP ； N-VC ；ビジネスマナー；シラバス； 4－6时间； JBP ；非语言传达；商务礼仪；教学内容； 4-6 小时｜JBP ； non-verbal communication ； business manner ； syllabus ； 4 to 6 hours

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摘要 │ 参考文献 (35) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

近年来台湾高等教育，少子女化让大学生源减少，全球化造成强势英语，日语学习者数呈下降趋势。处於这样大环境下，日语相关科系应积极思考提升日语品质与人才的培育策略。本研究从职场需求面出发，探讨JBP ( Japanese for Business Purposes)非语言传达的教学内容。商务日语教育，向来倾力於语言传达面，往往容易忽略非语言传达( non- verbal communication)的商务礼仪( business manner) 部分。过去研究集中在「敬语表现」及「待遇表现」的语言结构表现。本研究将以商务礼仪为研究重点，补强日语系的软实力。JBP在教学内容、教学时间、教学法与评量法是教育上的重点项目，本研究先探索商务礼仪的教学内容与时间。以面试、接待来客及拜访公司等场面必备之礼仪为范围，萃取如：服仪、交换名片、上下座等礼仪计十种，教学时间在4 - 6小时内完成。其成果将有助於JBP教育以及日语系学生职场竞争力的提升。｜In the recent years, the number of Japanese learners has been dropping due to two major reasons: the low birth rate and English as the dominant global language. Japanese related departments should offer some strategies to cultivate talents in Japanese. This study explored the teaching content based on a syllabus delivered through non-verbal communications for JBP (Japanese for Business Purposes). The teaching content and time of use in relation to business manners are first discussed. The range of manners discussed covered manners required in interviews, receiving visitors, and visiting other companies. A total of ten manners were selected, including the manners for dressing, exchanging business cards, and sitting arrangements. The teaching time required for this content should be between 4 to 6 hours. The findings of this study can be used as references for business Japanese education and can help improve the competitiveness of students from Japanese departments.

参考文献 ( 35 ) 〈TOP〉

林长河(2015)。グローバル化时代における台湾日本语学科の课题と展望─质の向上とイノベーションをめぐってー。台湾日语教育学报，25，405-434。
连结：
林长河(2016)。台湾日本语学科の自国文化に関する科目のコースデザイン─现状と课题─。台大日本语文研究，32，139-166。
连结：
黄英哲(2016)。ビジネス日本语能力テストの分析と台湾人日本语学习者の受け止め方。台湾日本语文学报，40，307-334。
连结：
J.V.ネウストプニー(1982)。外国人とのコミュニケーション。岩波新书。
J.V.ネウストプニー(1995)。新しい日本语教育のために。大修馆。

国际计量

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