DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
生涯自我效能、生涯阻碍因素与职业训练成效之研究-以高屏地区原住民为例
潘沛慈 , 硕士 导师:廖婉均
繁体中文
生涯自我效能 ; 生涯阻碍因素 ; 训练成效 ; 生涯发展 ; Career self-efficacy ; Career barrier factors ; training effect ; Career Development.
- 尤哈尼.伊斯卡夫特(2002)。原住民族觉醒与自治。台北:前卫。
连结: - 田秀兰(1988)。男女大学生生涯阻碍因素之分析研究。教育心理学报,39(11),81-103。
连结: - 行政院劳工委员会职业训练局南区职业训练中心(2005)。行政院劳工委员会职业训练局南区职业训练中心办理九十四年度原住民专班开班讯息,南区职业训练中心。
连结: - 何利安(2009)。数位内容数学设计师专业职能之研究。屏东教育大学学报,32,295-320。
连结: - 李诚(2012)。人力资源管理的12堂课,天下文化。
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