DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
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ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
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五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
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例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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doi:DOI 号
桃竹苗地区特殊教育教师对於性别平等教育课程执行情形及教学需求之研究
关陵曦(Ling-Si Guan) ; 黄荣真(Yung-Chen Huang)
特殊教育学报 ; 35 期 (2012 / 06 / 01) , P79 - 109
繁体中文 DOI: 10.6768/JSE.201206.0079
特殊教育教师 ; 性别平等教育课程 ; 执行情形 ; 教学需求 ; special education teacher ; gender equality education curriculum ; situation of implementation ; needs of teaching
- 黄荣真(2005)。高职特殊学校与特教班教师对於实施「性别平等教育」看法之探讨。国立台南大学特殊教育与复健学报,13,27-48。
连结: - 黄荣真(2006)。智能障碍类教师实施「性别平等教育」现况之初探—以花莲地区为例。花莲教育大学学报,22,307-336。
连结: - 蔡文山(2001)。硕士论文(硕士论文)。台中市,国立台中师范学院。
连结: - 性别平等教育法(2004)。中华民国93年6月23日总统华总(一)义字第09300117611号令制定公布。
- 性别平等教育法(2010)。中华民国99年5月26日总统华总(一)义字第09900125131号令修正公布。
- (2012)。特殊教育教师「性别平等教育课程」实施现况及其教学需求之调查研究─以基宜东地区为例。东台湾特殊教育学报,14,269-302。