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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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中/英文摘要 :

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被引用文献 :

1560-9251, 半年刊

核心收录 : ACI

影响指数 (2023) : 0.16

数据来源 : Academic Citation Index

刊名沿革
  • 应用心理研究

    1999 / 03 - 2024 / 06

所有卷期
基本信息

语言 : 繁體中文

收录起始 : 1 期

关键词 : 应用心理学

社会科学> 心理学

47期
共2页
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篇名升幂排序
1

中医心理学发展的目标何在:回应〈与时俱进中医心理学:创见、发展与前瞻〉

宋文里

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2

保健与治疗的另一种选择:回应〈书法保健与书法治疗〉

陈政见

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3

回应中医心理学

初丽娟

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4

组织叙说探究:方法论、议题以及知识建构

洪瑞斌李志鸿

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5

组织叙说:组织研究的叙说转向

蔡敦浩(Dun-Hou Tsai)刘育忠(Ted Yu-Chung Liu)

叙说转向组织与织组庶民智慧narrative turnorganization and organizinglocal intelligence

预览摘要 | 参考文献(38) | 被引用文献(3) 下载 全文下载

6

组织的多重真实性:一个组织谘询案例的叙事性反思

洪瑞斌(Jui-Ping Hung)

组织故事叙说(或叙事)说故事後现代主义叙事性反思多重真实社会建构论organizational storynarrativestorytellingpostmodernnarrative reflectionmultiple realitiessocial constructivism

预览摘要 | 参考文献(66) | 被引用文献(3) 下载 全文下载

7

从「闷谷」里创踏出一道「韧径」:以建教生实习生命故事为例

林俊宏(Chun-Hung Lin)王思峰(Sy-Feng Wang)刘兆明(Chao-Ming Liu)

韧性生命叙说轮调式建教合作resiliencelife narrativerotary cooperative education

预览摘要 | 参考文献(29) 下载 全文下载

8

不孕妇女成为母亲的生活经验

黄秀珠(Hsiu-Chu Huang)林淑玲(Shu-Ling Lin)

主题分析法不孕妇女生活经验thematic analysisinfertile womenlived experience

预览摘要 | 参考文献(56) 下载 全文下载

9

人情对象明确性对人情记忆的影响

韩贵香(Kuei-Hsian Han)

人情社会交换理论自利偏误自我意象favor-doingsocial exchange theoryself-serving biasself-image

预览摘要 | 参考文献(29) 下载 全文下载

10

智慧发展模式的建构与实施建议

陈利铭(Li-Ming Chen)郑英耀(Ying-Yao Cheng)

智慧智慧发展智慧与教育wisdomwisdom developmentwisdom and education

预览摘要 | 参考文献(38) 下载 全文下载

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47期
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