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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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被引用文献 :

1727-8775, 半年刊,刊名变更

DOI : 10.7037/JNTTC

核心收录 : ACI

影响指数 (2023) : -

数据来源 : Academic Citation Index

刊名沿革
基本信息

18卷2期
共1页
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篇名升幂排序
1

Rethinking Applied Music Instruction in Higher Education from the Perspectives of Adult Learning

苏铃雅(Lin-Ya Su)

高等教育音乐个别课参考框架意识形态惯例练习Applied music instruction in higher educationFrame of referenceIdeologyPraxis

10.7037/JNTTC.200412.0001 DOI

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2

青少年网路使用与网路成瘾现象之相关研究

谢龙卿(Lung-Ching Shieh)

网路成瘾网路使用网路成瘾量表Internet AddictionInternet UseInternet Addiction Scale

10.7037/JNTTC.200412.0019 DOI

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3

清代台湾的社学与义学

叶宪峻(Hsien-Chun Yeh)

社学义学community schoolsfree private schools

10.7037/JNTTC.200412.0045 DOI

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4

理论与实务的对话-建构主义在数学教育上的再思

陈昇飞(Shen-Fei Chen)

社会建构主义根本建构主义建构主义数学教育constructivismmathematics educationradical constructivismsocial construction

10.7037/JNTTC.200412.0071 DOI

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5

藏词分类及其辨析

魏聪祺(Tsung-Chi Wei)

Cangcimetonymycontractionellipsisaposiopesis

10.7037/JNTTC.200412.0101 DOI

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6

全球气候分区之研究

沈少文(Shaw-Wen Sheen)

气候降水量气温主成份因子分析方法群落分析方法ClimatePrecipitationTemperaturePrincipal Components AnalysisCluster Analysis

10.7037/JNTTC.200412.0155 DOI

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7

购物用塑胶袋限用政策实施成效暨塑胶袋与不同材质购物袋之比较研究

林明瑞(Min-Ray Lin)张赫廷(Ho-Ti Chang)

生命周期评估环境冲击塑胶袋限用政策重复使用能源Life cycle assessmentenvironmental impactlimited usage policy of plastic bagreuseenergy resource

10.7037/JNTTC.200412.0165 DOI

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8

高职学生摄影艺术技术创造力教学模式培训之研究

黄嘉胜(Chia-Sen Huang)

创造力技术创造力摄影艺术高职学生creativitytechnical creativityphotography artvocational school students

10.7037/JNTTC.200412.0187 DOI

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18卷2期
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