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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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中/英文摘要 :

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被引用文献 :

1728-5186, 一年三期

DOI : 10.7082/CJGC

核心收录 : TSSCI , ACI

影响指数 (2023) : 0.535

数据来源 : Academic Citation Index

刊名沿革
  • 中华辅导学报

    2001 / 09 - 2007 / 09(刊名变更)

    • 中华辅导与谘商学报

      2008 / 03 - 2024 / 09

基本信息

语言 : 繁體中文;英文

收录起始 : 23 期

社会科学> 心理学

社会科学> 教育学

40期
共1页
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篇名升幂排序
1

国小资优生与一般生复原力保护因子之比较研究

王琡棻(Shu-Fen Wang)卢台华(Tai-Hwa Lu)

国小一般生国小资优生复原力保护因子gifted elementary school studentsnon-gifted elementary school studentsresilience protective factors

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2

青少年婚暴子女分离个体化发展及其所知觉之家庭结构

吴东彦(Dong-Yann Wu)林继伟(Chi-Wei Lin)

分离个体化青少年家庭结构家暴婚暴adolescentdomestic violencefamily structuremarital violenceseparation-individuation

预览摘要 | 参考文献(66) | 被引用文献(4) 下载 全文下载

3

团体谘商工作同盟量表编制研究

谢丽红(Lih-Horng Hsieh)林咏昌(Yung-Chang Lin)

工作同盟团体气氛团体谘商团体谘商工作同盟团体凝聚力group climategroup cohesiongroup counselinggroup counseling working allianceworking alliance

预览摘要 | 参考文献(51) | 被引用文献(4) 下载 全文下载

4

大学生涯资讯系统CVHS-M1评估研究:生涯行为、辅导意涵与影响

王思峰(Sy-Feng Wang)吴济聪(Ben Ji-Tsung Wu)夏侯欣鹏(Hsin-Peng Shiahhou)刘淑慧(Shu-Hui Liu)邬荣霖(Rong-Lin Wu)周志明(Chih-Ming Chou)蔡秦伦(Chin-Lun Tsai)

人境契合生涯谘商与辅导生涯资讯系统历程-资源模式career counseling and guidancecareer information systemP-E fitprocess-resource model

预览摘要 | 参考文献(39) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

5

驻地实习谘商心理师对谘商关系的觉察与反应历程

李明峰(Ming-Feng Li)郑丽芬(Li-Fen Jeng)

反应历程谘商关系驻地实习谘商心理师觉察awarenesscounseling psychology internsthe process of reactiontherapeutic relationship

预览摘要 | 参考文献(85) | 被引用文献(3) 下载 全文下载

6

溺爱教养之亲子归因探究

李容蓉(Jung-Jung Lee)陈富美(Fu-Mei Chen)

溺爱教养亲子关系归因学龄儿童attributionsparent-child relationshippermissive parentingschool-aged children

预览摘要 | 参考文献(44) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

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40期
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