論提要的客觀性、主觀性與導引性

The Study on Objectivity, Subjectivity, and Guiding of Summary Writing

10.6203/BQ.2005.12.39.3.03

周彥文(Yen-Wen Chou)

提要 ； 別錄 ； 郡齋讀書志 ； 直齋書錄解題 ； 四庫全書總目

書目季刊

39卷3期（2005 / 12 / 16）

23 - 38

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目錄學在中國一向被視為治學的門徑，其中可以達成這種功能的，就是書目中的提要部份。從表象上看來，提要不過在介紹一書之作者、大旨，並評論該書之得失。可是如果從內部去分析，則可看出提要因其寫作方法的不同，而有不同的典型模式。本文即從歷代撰有提要的書目中，選出客觀性、主觀性及導引性三種不同的提要寫作模式，陳述其現象，並討論其所呈現出的不同學術面向。

1. 台灣商務印書館(1983)。四庫全書總目提要：四庫全書總目。台北市:台灣商務印書館。
2. 昌彼得撰。中國目錄學。台北市:文史哲出版社。
3. 晁公武(1978)。晁志：郡齋讀書志。台北市:商務印書館。
4. 陳振孫(1978)。陳錄：直齋書飾解題。台北市:商務印書館。
5. 劉向、清姚振宗輯(1977)。校□學系編：師石山房叢書。台北市:鼎文書局。

1. 曾守正(2007)。複述與新塑：《四庫全書總目》「總集類」清帝御定書〈提要〉的文學思想。書目季刊，41(2)，67-88。
2. 曾守正(2007)。在「抒情傳統」之外：官方文學論述研究的省思。淡江中文學報，17，325-350。
3. 江毓奇(2012)。《四庫全書總目》之「《春秋》學譜系」蘊涵的思維方式。淡江中文學報，26，197-220。