護理教育的省思與展望

Reflections and Perspectives in Nursing Education

10.6224/JN.47.4.40

許麗齡(L. L. Hsu)

護理教育 ； 教師為中心 ； 學生為中心 ； 專業的價值 ； 核心知識 ； 必備能力 ； nursing education ； teacher-centered ； student-centered ； professional values ； core knowledge ； core competencies

護理雜誌

47卷4期（2000 / 08 / 01）

40 - 46

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近年來社會快速變遷，護理之升學管道亦提高了許多，然而在沿襲傳統護理教育體制之下，護理畢業生並未隨著教育水準之提高而提升照顧的品質，這是值得護理教育者深思的問題。因此本文主要從反省目前的護理教育，談到未來的護理教育之展望。文分四部份，內容包括教學方式、護理專業價值、核心知識及基本能力的培養。藉由本文現況及問題之探討，期能作為護理教育者之參考，以提升護理教育之品質。