日治時期臺灣社會領導階層與義務教育之實施－以1921-1922第一屆臺灣總督府評議會員之議論為中心

Taiwanese Social Elites and the Implementation of Compulsory Education under the Japanese Colonial Rule-A Perspective from the Council of the Government-General of Taiwan

10.6243/BHR.2012.048.229

吳文星(Wen-Hsing Wu)

臺灣社會領導階層 ； 臺灣總督府評議會員 ； 義務教育 ； 臺灣教育令 ； Taiwanese social elites ； the council of the Government-General of Taiwan ； the compulsory education ； the education rescript of Taiwan

臺灣師大歷史學報

48期（2012 / 12 / 01）

229 - 257

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1919年文官總督田健治郎上任後，標榜內地延長主義統治政策，展開各項改革措施，教育改革亦為其重要施政之一。1921年臺灣總督府評議會成立之初，總督府將實施義務教育案作為第一回會議的四大諮詢案之一，不僅在評議會會議上引起熱烈的討論，且一時成為臺、日人輿論之焦點。本文旨在探討當時臺灣總督府評議會中臺、日人評議員對實施義務教育之看法和議論，析論臺、日人輿論對義務教育之態度和意見，究明該案之討論過程及其結果，釐清臺灣社會領導階層與臺灣總督府之間對義務教育認知之同異，藉期有助於適切瞭解臺灣社會領導階層之實際立場及其角色之局限。

Education reform was considered a key strategy to facilitate the policy of ”extension of Japan proper,” which was promoted by the Government-General of Taiwan Den Kenjiro in 1919. Implementation of compulsory education became one of the main issues for consultation during the first meeting of the Council of the Government-General of Taiwan (CGGT) in 1921. It resulted in feverish debates not only in CGGT, but also the mass media. This paper examines different opinions addressed by these two sectors. By comparing the Taiwanese and Japanese perspectives, we aim to understand different/similar viewpoints between the Japanese government and the Taiwanese social elites concerning the implementation of compulsory education. Also, we intend to further examine the substantial roles of Taiwanese social elites in their political involvements during the Japanese Colonial Rule.

1. 〈諭告第一號〉，《臺灣總督府府報》號外，1922年4月1日
2. 〈義務教育案可決〉，《臺灣日日新報》第7924號，1922年6月20日，2版
3. 生駒高常，〈臺灣教育令の要旨〉，《臺灣教育》第238號，1922年3月10日，頁6-25
4. 顏雲年，〈諮問案に対する意見書〉，《臺灣日日新報》第7567號，1921年6月28日，3版
5. 〈評議會第三日 商法を施行する件と義務教育問題諮問〉，《臺灣日日新報》第7554號，1921年6月15日，2版
6. 〈教育調查結了〉，《臺灣日日新報》第7906號，1922年6月1日，5版
7. 興南新聞社編，《臺灣人士鑑》(臺北，該社，1943)
8. 〈施行は當分不可能 臺灣の義務教育〉，《臺灣日日新報》，第7576號，1921年7月7日，2版
9. 〈臺灣教育令說明(上)、(下)〉，《臺灣日日新報》(臺北)，第6661、6662號，1919年1月4、5日，2版
10. 池地六三郎，〈臺灣に於ける現行教育制度〉，《臺灣教育會雜誌》第31號(1904.10)，頁1-7
11. 〈教育調查完結〉，《臺灣日日新報》第7909號，1922年6月3日，6版
12. 〈臺灣評議會委員會 討議義務教育及民法問題〉，《臺灣日日新報》，第7664號，1921年10月3日，3版
13. 〈總督府評議會〉，《臺灣日日新報》第7922號，1922年6月18日，5版
14. 井出季和太，《臺灣治績志》(臺北:臺灣日日新報社，1937)，頁598-600
15. 許梓桑，〈對民法施行之管見〉，《臺灣日日新報》，第7578號，1921年7月9日，5版
16. 久住榮一，〈義務教育實施問題の歸結(上)(下)〉，《臺灣日日新報》，第7574號、7575號，1921年7月5-6日，4版
17. 佐藤源治，《臺灣教育の進展》(臺北:臺灣初版文化株式會社，1943)，頁164
18. 〈義務教育問題〉，《臺灣日日新報》第6839號，1919年6月30日，2版
19. 臺灣總督府評議會，《第壹回臺灣總督府評議會會議錄》(臺北:該會，1921)，頁3、81-84、90、143、99-104、144、106-109、110-117、146
20. 〈義務教育案 小委員會成る〉，《臺灣日日新報》，第7667號，1921年10月6日，2版
21. 王敏川，〈臺灣教育問題管見〉，《臺灣青年》，3:4(1921.10)，頁27-33
22. 吳廷發，〈對評議會諮問案意見〉，《臺灣日日新報》第7577號，1921年7月8日，5版
23. 黃純青，〈義務教育案管見〉，《臺灣日日新報》，第7572號，1927年7月3日，5版
24. 鄭松筠，〈臺灣と義務教育〉，《臺灣青年》，2:3(東京，1921.3)，頁30-33
25. 下村宏，〈総督府評議会における所感〉，《臺灣時報》，大正10年7月號，頁8-9
26. 下村宏，〈臺灣教育令に就いて〉，《臺灣時報》，大正八年九月號，頁1-8
27. 〈第八回府評議會開會 議員出席三十三名 缺席七名 開陳義務教育 國民精神涵養〉，《臺灣日日新報》第12646號，1935年6月15日，8版
28. 吉野秀公，《臺灣教育史》(臺北:臺灣日日新報社，1927)，頁130、315-316
29. 〈日日小筆〉，《臺灣日日新報》第6991號，1919年11月30日，2版
30. 《臺灣總督府及所屬官署職員錄》大正10-11年
31. 〈臺灣は中等學校から 朝鮮は專門學校から共學制案の運命は無事に安產の筈である〉，《臺灣日日新報》，第7682號，1921年10月21日，7版
32. 黃呈聰，〈臺灣教育改造論〉，《臺灣青年》，3:1-2(1921.7-8)，頁21-30、15-29
33. 蔡培火，〈臺灣教育に関する根本主張〉，《臺灣青年》，3:3(1921.9)，頁41-60
34. 〈臺灣評議會委員會 義務教育及民法問題討議〉，《臺灣日日新報》，第7663號，1921年10月2日，2版
35. 〈詹言錄:評議會及世評(上)〉，《臺灣日日新報》，第7559號，1921年6月20日，3版
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37. 〈臺灣學制決定〉，《臺灣日日新報》，第7606號，1921年8月6日，5版
38. 王金海，〈臺灣教育に関する私見〉，《臺灣青年》，3:2(1921.8)，頁29-35、37-42
39. 〈本島及び朝鮮の教育令案の差異點は中等普通教育の共學と非共學制化にある〉，《臺灣日日新報》，第7725號，1921年12月3日，2版
40. 〈田總督訓示(一)〉，《臺灣日日新報》第6989號，1919年11月28日，2版
41. 木村匡，〈臺灣の普通教育〉，《臺灣教育會雜誌》第28號(臺北，1904)，頁1-13
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43. 洪元煌，〈對於諮詢案之管見(上)〉，《臺灣日日新報》第7641號，1921年9月10日，6版
44. 李崇禮，〈總督府評議會一二の管見〉，《臺灣日日新報》，第7599號，1921年7月30日，3版
45. 〈無弦琴〉，《臺灣日日新報》第7548號，1921年6月9日，2版
46. 王名受，〈對義務教育施行之管見〉，《臺灣日日新報》，第7577號，1921年7月8日，6版
47. 〈七年制高等學校と教育令改正案審議中の處漸〈脫稿〉〉，《臺灣日日新報》，第7597號，1921年7月28日，7版
48. 〈臺灣評議會委員會〉，《臺灣日日新報》，第7668號，1921年10月7日，2版
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