| 题名 |
印尼教室裡的美國多元文化主義 |
| 并列篇名 |
American Multiculturalism in Indonesian Classroom |
| DOI |
10.6637/CWLQ.2003.32(1).40-48 |
| 作者 |
馬樂尼‧普地安塔(Melani Budianta)；陳重仁(Chung-Jen Chen) |
| 关键词 |
多元文化主義 ； 記憶 ； 認同 ； 文化翻譯 ； multiculturalism ； memory ； identity ； cultural translation |
| 期刊名称 |
中外文學 |
| 卷期/出版年月 |
32卷1期（2003 / 06 / 01） |
| 页次 |
40 - 48 |
| 内容语文 |
繁體中文 |
| 中文摘要 |
本文作者以印尼大學英語系課程小說與電影的文本閱讀與學生反應，談論印尼的美國文學教學在文本(text)與情境(context)之間來回穿梭，以及在美國與印尼兩個文化之間的多元文化閱讀經驗。尤其在印尼面臨多元文化主義衝突，以及後九一一時期文化衝突論有愈受歡迎的趨勢，在教室裡的美國多元文化閱讀更是為印尼學生開啟一個有趣兼具挑戰的契機。 |
| 主题分类 |
人文學 >
中國文學 人文學 > 外國文學 |
| 参考文献 |
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