臺灣兒童圖書館員對專業知能的需求與看法

The Needs of Professional Competencies for Children's Librarians in Taiwan

10.29773/BTPL.201006.0004

張鳴燕(Ming-Yen Chang)

兒童圖書館 ； 兒童圖書館員 ； 專業知能 ； 專業能力 ； children's library ； children's librarian ； professional competencies ； professional knowledge

臺北市立圖書館館訊

27卷4期（2010 / 06 / 01）

39 - 60

繁體中文

本文旨在探討臺灣地區兒童圖書館員對專業知能的需求與看法。首先綜合國內外相關研究文獻，整理兒童圖書館員可能所需之專業知能範圍，進而針對國內之兒童圖書館員進行調查與訪談，以廣泛探知其對專業知能之需求現況及相關看法，最後統整歸納出臺灣地區兒童圖書館員專業知能需求架構表，期望對國內兒童圖書館員專業成長之提升，及圖書館學會將來制訂兒童圖書館員專業認證時有所助益。

The study aims to discuss on the professional competence, to understand the needs of professional competencies for children's librarians in Taiwan.With the subject in mind, the researcher collected the related theories, employed the tools of questionnaire and interviewed children's librarians to examine the needs of professional competencies. A summary of the professional competency framework table for children's librarians in Taiwan was eventually made.

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