参考文献
|
-
陳弱水(2010)。臺大歷史系與現代中國史學傳統(1950-1970)。臺大歷史學報,45,117-154。
連結:
-
Altbach, Philip G.(ed.),Selvaratnam, Viswanathan(ed.)(1989).From Dependence to Autonomy: The Development of Asian Universities.Dordrecht:Kluwer Academic Publishers.
-
Ashby, Eric(1966).Universities: British, Indian, African: A Study in the Ecology of Higher Education.London:Weidenfeld And Nicolson.
-
Bartholomew, James R.(1978).Japanese Modernization and the Imperial Universities, 1876-1920.The Journal of Asian Studies,37(2),251-271.
-
Browman, David L.,Williams, Stephen(2013).Anthropology at Harvard: A Biographical History, 1790-1940.Cambridge Mass.:Peabody Museum Press.
-
Novick, Peter(1988).That Noble Dream: The "Objectivity Question" and the American Historical Profession.Cambridge:Cambridge University Press.
-
Ringer, Fritz K.(1969).The Decline of the German Mandarins: The German Academic Community, 1890-1933.Cambridge Mass.:Harvard University Press.
-
Ringer, Fritz K.(1979).Education and Society in Modern Europe.Bloomington:Indiana University Press.
-
Ringer, Fritz K.(1992).Fields of Knowledge: French Academic Culture in Comparative Perspective, 1890-1920.Cambridge:Cambridge University Press.
-
Rudwick, Martin J. S.(2014).Earth's Deep History: How It Was Discovered and Why It Matters.Chicago:The University of Chicago Press.
-
Smail, John R. W.(1961).On the Possibility of Autonomous History of Modern Southeast Asia.Journal of Southeast Asian History,2(1),72-102.
-
山本武利集編(2006)。岩波講座.「帝国」日本の学知。東京:岩波書店。
-
天野郁夫(2017)。帝国大学─近代日本のエリート育成装置。東京:中央公論社。
-
池端雪浦編(1994)。変わる東南アジア史像。東京:山川出版社。
-
吳文星(2008)。札幌農學校畢業生與臺灣近代糖業研究─以臺灣總督府糖業試驗場技師技手為中心。臺灣學研究,6,1-25。
-
吳密察(1997)。「歷史」的出現。臺灣史研究一百年:回顧與研究,臺北:
-
吳密察編、黃英哲編、垂水千惠編(2005)。記憶する台湾:帝囯との相剋。東京:東京大學出版?。
-
岸本美緒編(2006)。岩波講座.「帝国」日本の学知(第3 卷):東洋学の磁場。東京:岩波書店。
-
東京帝国大学編,《東京帝国大学五十年史》(東京:東京帝国大学,1932),頁681-1092。
-
菅原由美(2009)。インドネシア―植民地史觀とナショナリズム。東南アジア史研究の展開,東京:
-
葉碧苓(2010)。學術先鋒:臺北帝國大學與日本南進政策之研究。臺北:稻鄉出版社。
-
劉龍心(2000)。學術與制度:學科體制與現代中國史學的建立。臺北:遠流出版公司。
-
櫻井由躬雄(2009)。東南アジア史の四○年。東南アジア史研究の展開,東京:
-
関正夫(1988)。日本の大学教育改革:歴史.現状.展望。東京:玉川大?出版部。
|