墨學與荀學中的知識原理與方法

The Epistemological Principles and Methods in the Doctrines of Hsun-tzu and Mo-tzu

10.7065/MRPC.200407.0059

曾春海(Chun-Hai Tseng)

名實關係 ； 小故 ； 大故 ； 三表法 ； 類比思考 ； 天官 ； 解蔽 ； 統類 ； 虛壹而靜 ； 類推而不悖 ； Sufficient and Necessary Conditions ； Necessary but not Sufficient Conditions ； Three Elements of Discussion ； Analogical Thinking ； Five Senses ； das Entbergen ； Analogy instead of Para

哲學與文化

31卷7期（2004 / 07 / 01）

59 - 78

繁體中文

本文系應本刊知識論：古今專題的應景之作，旨在對墨學或荀學的知識原理或方法為讀者紹述中國哲學知識論於一斑，文中分別論及墨學及荀學對認知條件、途徑、知識性質分類及表述方式之陳說。文中具體的闡釋了墨辨七種推理法，兼及三表法、歸納法及歸謬法的運用。文章後半以論述荀學以天人互動關係論下的知識理論為主，突出荀學的認知以屬性、功能、能知與所知之分辨。荀學中「明通而類」的知識理論和方法以及「虛壹而靜」的知識倫理規範，文末則對兩家知識論進行了考評及建言。

As an occasional contribution to the theme of this current issue, this paper is just an introduction of Chinese epistemology in terms of the epistemological principles and methods in the doctrines of Hsun-tzu and Mo-tzu. Here we talk about how these two doctrines present the cognitive conditions, approaches, the classifications and statements about the nature of knowledge. This paer first explains specifically Mo-tzu’s seven way of inference, referring also to the three elements of discussion, induction, and reduction ad absurdum. The latter half of this article focuses on Hsun-tzu’s theory of knowledge under the interactive relationship between Heaven and Man, in order to bring forward the epistemology of the doctrine of Hsun-tzu. In the end, the two epistemologies of the two doctrines are both examined and given suggestions.

1. 清孫詒讓(1987)。墨子閒詁。台北:華正書局。
2. 清畢沅(1783)。墨子注。台北:中華書局。
3. 王先謙(1978)。荀子集解。台北:世界書局。
4. 北大哲學系注釋(1983)。荀子集釋。台北:里仁書局。
5. 牟宗三(1982)。荀子與名家。台灣學生書局。
6. 吳進安(1996)。墨家哲學。台北:五南圖書出版公司。
7. 李滌生(1981)。荀子集釋。台北:學生書局。
8. 李賢中(2003)。墨家理論與方法。台北:揚智出版社。
9. 梁啓超(1923)。墨子校釋。台北:成文出版社。
10. 梁啓雄(1980)。荀子簡釋。台北:華正書局。
11. 陳大齊(1954)。荀子學說。台北:中華文化出版社。
12. 陳孟麟(1996)。墨辯邏輯學新探。台北:五南圖書出版公司。
13. 陳榮波(2001)。墨家前後期思想研究。桃園:繼褔堂出版社。
14. 黃省三(1995)。墨子思想新探。台北:萬卷樓出版社。
15. 楊長鎮(1996)。荀子類的存有論研究。台北:文津出版社。
16. 趙士林(1999)。荀子。台北:東大圖書公司。
17. 蔡仁厚(1983)。墨子哲學。台北:東大圖書公司。
18. 龍宇純(1987)。荀子論文集。台灣:學生書局。
19. 譚家健(1996)。墨子研究。貴陽:貴州教育出版社。

1. 何淑靜(2012)。由「成聖」看荀子的「為學步驟」。鵝湖學誌，49，1-35。
2. 洪巳軒(2011)。《荀子》知識理論的倫理規範與檢證方式。華梵人文學報，16，171-202。