當繪本敘事遇上傳播：評析《繪本研究新方向》

10.30386/MCR.201301_(114).0006

賴玉釵

新聞學研究

114期（2013 / 01 / 01）

193 - 202

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繪本研究者鑽研視覺素養及實踐方式，鼓勵讀者解析圖片結構與符碼，並將此體驗結果應用於圖像創作；也鼓勵閱聽人思索圖像與文字如何發揮綜合效果，如何增加讀者悅讀感受。繪本提供解析圖像之養料，或為閱聽人理解及創作圖像敘事之開端；處於圖像轉向（the pictorial turn）時代，理解繪本結構應為重要主題。《繪本研究新方向》回應上述繪本研究趨勢，並分以多角度剖析繪本研究之發展情況及趨勢。

1. Colomer, T.(Ed.),Kümmerling-Meibauer, B.(Ed.),Silva-Díaz, C.(Ed.)(2010).New directions in picturebook research.New York, NY:Routledge.
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1. 蔡承憲、楊朝明、黃啟梧、陳進隆(2014)。繪本召喚式結構對於圖像瀏覽之視覺焦點與凝視軌跡的影響。商業設計學報，18，1-17。