傳播學者自我實現的困境與通途：以費希特的價值哲學為觀照

The Dilemma and Thoroughfare for the Self-fulfillments of Communication Scholars: An Analysis Based on Johann Gottlieb Fichte's Value Philosophy about Scholars' Mission

10.30386/MCR.201904_(139).0004

陳蕾(Lei Chen)

傳播學者 ； 自我實現 ； 困境 ； 通途 ； Communication ； Self-fulfillment ； Dilemma ； Thoroughfare

新聞學研究

139期（2019 / 04 / 01）

107 - 147

繁體中文

實踐主體的價值感知蘊藏著形塑實踐的本質力量，因此面向傳播學者自身價值使命與價值實現的反思與重建，構成傳播學學科反思與重建的一個重要視角。本文以費希特論述學者使命的價值哲學為觀照，結合傳播學科的歷史發展特點分析傳播學者所面臨的價值困惑與自我實現困境，試圖以解決傳播學本體難題為起點，將澄明的自識與反思意識融入傳播學知識本體建構中，從而開闢一條重新理解與實現傳播學者主體價值使命的道路，為傳播學的學術實踐灌注創造性動力。

Since the practitioner's value sense is the essential strength that promotes academic practice, the reflection and reconstruction of communication scholars' own value and mission constitute an important perspective for reflecting upon and reconstructing the communication discipline. Based on Johann Gottlieb Fichte's value philosophy about scholars' mission and a historical view of communication discipline, this paper analyzes the puzzles and difficulties for self-fulfillments that communication scholars may confront when choosing the communication discipline as their major. We first begin by solving the communication ontology puzzle and then integrate the positive and clear self-understanding and self-reflection consciousness into the ontological construction of communication knowledge. This means proposing a new way for understanding communication scholars' value and mission, thus providing more creative motivation for their own academic practice.

1. 陳蕾(2015)。傳播學本體研究的問題與路徑。新聞學研究，125，217-258。
   連結：
2. 趙雅麗(2011)。傳播有什麽意義。中華傳播學刊，6，3-24。
   連結：
3. Baran, S.,Davis, D.(2004).Mass communication theory: foundations, ferment, and future.Beijing, China:Tsinghua University Press.
4. Berelson, B.(1959).The state of communication research.Public Opinion Quarterly,23(1),14-17.
5. Craig, R. T.(1993).Why are there so many communication theories?.Journal of Communication,43(3),26-33.
6. Donsbach, W.(2006).The identity of communication research.Journal of Communication,56(2),437-448.
7. Fuchs, C.,Qiu, J. L.(2018).Ferments in the field: Introductory reflections on the past, present and future of communication studies.Journal of Communication,68(2),219-232.
8. Gerbner, G.(Ed.),Siefert, M.(Ed.)(1983).Ferment in the field: Communication scholars address critical issues and research tasks of the discipline [Special issue].Journal of Communication,33(3)
9. Jensen, J.(1993).The consequences of vocabularies.Journal of Communication,43(4),67-74.
10. Peters, J. D.(1986).Institutional sources of intellectual poverty in communication research.Communication Research,13,527-558.
11. Pooley, J.,Katz, E.(2008).Further notes on why American sociology abandoned mass communication research.Journal of Communication,58,767-786.
12. Rosengren, K. E.(1993).From field to frog ponds.Journal of Communication,43(3),6-17.
13. Schramm, W.(1983).The unique perspective of communication: A retrospective view.Journal of Communication,33(3),6-16.
14. Shoemaker, P. J.(1993).Communication in crisis: Theory, curricula, and power.Journal of Communication,43(4),146-153.
15. 中國社科院新聞研究所世界新聞研究室(1983).傳播學.北京:人民日報出版社.
16. 王玖興（譯）,Gottlieb, Fichte Johann(1986).全部知識學的基礎.北京:商務印書館.
17. 王玖興（譯）,Jaspers, K. T.(2013).生存哲學.上海:上海譯文出版社.
18. 王怡紅(2010)。論傳播學的關係價值研究：一個提升傳播學科品質的可能途徑。傳播與社會學刊，12，87-92。
19. 王炳文（譯）,Husserl, E.(2001).歐洲科學的危機與超越論的現象學.北京:商務印書館.
20. 朱光烈(2004)。人的終結與傳播學的終結。現代傳播，3，19-24。
21. 朱魯子(2011).軸心時代的闡釋.天津:南開大學出版社.
22. 吳倬(2000)。人的社會責任與自我實現──論自我實現的動力機制和實現形式。清華大學學報（哲學社會科學版），1，1-4。
23. 吳慶麟（譯）(1986)。有關成長和自我實現心理學的若干基本觀點。教育評論，6，39-44。
24. 李幼蒸（譯）,Husserl, E.(2009).純粹現象學通論.北京:商務印書館.
25. 定揚（譯）,Morris, C. W.(2010).開放的自我.上海:上海人民出版社.
26. 林克勤(2015)。認知傳播學的宏觀學術視野。現代傳播，12，14-19。
27. 邵培仁,王昀(2016)。認知傳播學的研究路徑與發展策略。編輯之友，9，14-19。
28. 邵培仁,姚錦雲(2013)。尋根主義：華人本土傳播理論的建夠。新疆師範大學學報，34(4)，28-41。
29. 邱林川(2018)。多元、對話與有機的傳播研究：基於 2018 年 JOC 新酵母專刊的反思。國際新聞界，2，1-9。
30. 洪浚浩(2014).傳播學新趨勢.北京:清華大學出版社.
31. 洪浚浩(2014).傳播學新趨勢.北京:清華大學出版社.
32. 紀樹立（譯）,Snow, C. P.(1994).兩種文化.北京:三聯書店出版社.
33. 胡百精,楊奕(2016)。公共傳播研究的基本問題與傳播學範式創新。國際新聞界，3，61-80。
34. 胡堯（譯）,Braden, G.(2015).無量之網.北京:中國青年出版社.
35. 胡翼青(2007).再度發言：論社會學芝加哥學派傳播思想.北京:中國大百科全書出版社.
36. 胡翼青(2004).傳播學：學科危機與範式革命.北京:首都師範大學出版社.
37. 倪梁康（譯）(2002).自識與反思：近現代西方哲學的基本問題.北京:商務印書館.
38. 孫瑋、謝靜（2015 年 9 月 10 日）。〈城市傳播：傳播研究的範式創新〉，《中國社會科學報》，第 3 版。
39. 高金萍（譯）,McChesney, R. W.(2009).傳播革命.上海:上海譯文出版社.
40. 張廷國（譯）,Cairns, D.(Trans.)(2002).笛卡爾式的沈思.北京:中國城市出版社.
41. 梁志學（譯）,沈真（譯）,Fichte J. G.(2009).論學者的使命：人的使命.北京:商務印書館.
42. 梁誌學（編）(1997).費希特著作選集.北京:商務印書館.
43. 陳蕾(2013)。傳播學核心範式的演化進路：一種新的學科史解讀視角。國際新聞界，7，70-77。
44. 陳蘊敏（譯）,Miege, B.(2008).傳播思想.南京:江蘇人民出版社.
45. 單德興（譯）,Said, E. W.(2002).知識分子論.上海:生活讀書新知三聯書店.
46. 童兵（編）(2008).中國高校哲學社會科學發展報告：1978-2008 新聞學與傳播學.南寧:廣西師範大學出版社.
47. 趙月枝(2011).傳播與社會：政治經濟與文化分析.北京:中國傳媒大學出版社.
48. 趙月枝,胡智鋒(2011)。價值重構：中國傳播研究主體性探尋。現代傳播，2，13-19。
49. 劉海龍(2015).重訪灰色地帶：傳播研究史的書寫與記憶.北京:北京大學出版社.
50. 劉鋒（譯）,Wallerstein, I.(1997).開放社會科學.北京:三聯書店出版社.
51. 劉燁（編譯）(2005).馬斯洛的智慧：馬斯洛人本哲學解讀.北京:中國電影出版社.
52. 劉駿州(1994)。領域的增長與反思：傳播理論的擴張與核心。新聞學研究，48，289-291。
53. 歐陽宏生,朱婧雯(2015)。認知傳播學科的學理建構。現代傳播，223，19-26。
54. 歐陽宏生,張君(2016)。認知傳播：融合突破、學科建構與創新──專訪中國認知傳播學會會長歐陽宏生教授。編輯之友，6，5-9。
55. 潘忠黨(2008)。反思、思維的獨立和研究真問題。新聞大學，2，30-33。
56. 潘忠黨（2014）。〈潘忠黨：依然在仰望星空〉，《豆瓣網》。取自https://www.douban.com/group/topic/56372499/
57. 謝清果(2017)。2011-2016：華夏傳播研究的使命、進展及其展望。國際新聞界，1，101-117。
58. 謝清果(2016).大道上的老子──＜道德經＞與大衆傳播學.北京:九州出版社.

1. 蔡沂蓁,潘義祥,李宏文(2021)。體育教師專業成長之路－以自我實現及自我設限理論為取向。臺灣運動教育學報，16(2)，33-56。