伽達瑪、哈伯瑪斯詮釋學在美術批評教學的運用

Applying the Hermeneutics of Gadamer and Habermas to Art Criticism Instruction

10.6249/SE.2008.59.3.07

吳佳蓉

伽達瑪 ； 哈伯瑪斯 ； 詮釋學 ； 美術批評教學

中等教育

59卷3期（2008 / 09 / 01）

114 - 133

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詮釋學為理解藝術提供一個更周全的觀點，也必將對於與理解、判斷藝術作品相關的美術批評教學有所影響。因此，本文先討論詮釋學大師伽達瑪，以及補強伽氏觀點的哈伯瑪斯之詮釋學論點，再論述美術批評教學的相關概念，最後探討這兩位學者的詮釋學觀點在美術批評教學的運用，希望有助於美術批評教學的進行。

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