| 题名 |
代數算板及其在代數教學上的應用 |
| 并列篇名 |
AlgebraBoard and Its Usage in Mathematics Teaching |
| DOI |
10.6249/SE.2012.63.3.09 |
| 作者 |
林保平(Pao-Ping Lin) |
| 关键词 | |
| 期刊名称 |
中等教育 |
| 卷期/出版年月 |
63卷3期（2012 / 09 / 01） |
| 页次 |
137 - 144 |
| 内容语文 |
繁體中文 |
| 中文摘要 |
代數教學時，學生的練習及計算通常使用分數或整數，小數出現時，通常也只是有限小數，無法處理或呈現無限小數的數值。由於電算器或電腦通常以小數呈現，常因小數的有效位數產生精確的問題。例如，以1位小敏呈現時，1.3＋1.1＝2.4，但若1.3及1.1是由1.34及1.13因四捨五入進位而得，則1.3＋1.1則可能是由1.47四捨五入而得2.5，因此1.3＋1.1＝2.5就十分容易造成誤解，這在提供數值計算的程式中（例如Geormeters' Sketchpad）是常發生的問題。在處理除法相關問題時，也十分容易產生無限小數（如3x＝1，兩邊同除以3），不以分數處理，無法繼續運算。本文介紹作者製作發展的數學算板中的一個模組一代數算板。代數算板除能作分數的四則運算外，尚可針對代數教學需要，運用分數計算的功能，建立可依序呈現的分數係數的一元一次或二次方程式及不等式、二元一次及三元一次聯立方程式、二次函數求最大及最小值…等的解題過程，可供教師上課時參酌使用，協助教學的進行。 |
| 主题分类 |
社會科學 >
教育學 |
| 参考文献 |
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