题名

能力再進化，素養新視野－綜合活動領域素養導向課程實例分享

并列篇名

Competence-based Curriculum Design: An Example in Integrative Activity Learning Area

DOI

10.6249/SE.201806_69(2).0022

作者

陳馨怡(Hsin-Yi Chen)；徐秀婕(Hsiu-Chieh Hsu)；賴怡妏(Yi-Wen Lai)

关键词
期刊名称

中等教育

卷期/出版年月

69卷2期（2018 / 06 / 01）

页次

113 - 126

内容语文

繁體中文
主题分类 社會科學 > 教育學
参考文献
  1. 國家教育研究院(2017)。十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校─綜合活動領域課程手冊初稿。
  2. 教育部（2017）。國民中小學暨普通型高級中等學校─綜合活動領域課程綱要草案。取自https://www.naer.edu.tw/files/15-1000-10467,c1174-1.php?Lang=zh-tw
  3. 教育部（2008）。國民中小學九年一貫綜合活動學習領域課程綱要。取自：https://www.naer.edu.tw/files/11-1000-1590.php?Lang=zh-tw
  4. 教育部（2014）。十二年國民基本教育課程綱要總綱。取自：https://www.naer.edu.tw/files/15-1000-14180,c1582-1.php?Lang=zh-tw
被引用次数
  1. 陳碧祺,李佩綺(2021)。體驗式學習融入素養導向童軍課程之教學行動研究。高雄師大學報：教育與社會科學類，51，49-72。
  2. (2024)。國中藝能學科教科書編輯者落實素養導向教科書設計的實踐情形。課程與教學，27(3)，41-72。
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