學思與知行合一的自主學習實踐

Self-Regulated Practice Embodying Integration of Thoughtful Learning and Actionable Knowledge

10.6249/SE.202206_73(2).0009

陳佩英(Peiying Chen)；吳昭容(Chao-Jung Wu)

中等教育

73卷2期（2022 / 06 / 01）

6 - 15

繁體中文

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