“健康促進生活型態”中文簡式量表之發展研究

Development of the short-form Chinese Health-Promoting Lifestyle Profile

10.7022/JHE.200512.0025

魏米秀(Mi-Hsiu Wei)；呂昌明(Chang-Ming Lu)

健康促進生活型態 ； 簡式量表 ； 結構方程模式 ； health-promoting lifestyle ； short-form ； structural equation modeling

衛生教育學報

24期（2005 / 12 / 01）

25 - 45

繁體中文

本研究目的是發展中文「健康促進生活型態量表」的簡式量表，檢驗原始中文量表(HPLP)和簡式量表(HPLP-S)測量模型的適配性，並進行簡式量表的信度、效度及複核效度檢核。研究對象為某技術學院學生，樣本一(n=401)為本研究的主要樣本，接受所有研完工具的施測；樣本二(n=559)為進行複核效化檢驗的同質性樣本。測量模型的檢驗是採用結構方程模式的方法，以LISREL軟體進行驗證性因素分析。 主要研究結果如下：(l)驗証性因素分析(CEA)結果，支持HPLP六個分量表的結構。(2)以統計數值為依據，選出每個分量表4題，共24題構成簡式量表的題目。HPLP-S的測量模型CFA檢驗結果，有良好的適配性表現。(3)HPLP-S總量表的內部一致性信度係數為.90，各分量表為.63~.79。(4)HPLP、HPLP-S各分量表與其相關概念間的相關係數均達顯著水準。(5)在樣本一得到的HPLP-S塞本測量模型（除了誤差項以外的所有參數），可遷移到樣本二，支持HPLP-S的部分複核效化。 綜合研究結果，在經過構念效度、信度和複核效度檢驗後，HPLP-S達到初步可接受的水準，為一個可替代HPLP的簡式量表。本研究也討論了未來使用此量表時的參考原則和相關測量議題的研究建議。

The purpose of this study was to develop a short version of the Chinese Health- Promoting Lifestyle Profile (HPLP-S) and to examine the validity and reliability of HPLP-S. The subjects were the students in an institute of technology in Taiwan. The normative sample (n=408) completed the whole self-reported questionnaires, and another cross-validation sample (n=559) completed HPLP measure only. The measurement models were tested using LISREL structural equation modeling. The findings are as follows: (1) Confirmatory factor analysis (CFA) confirmed six factors for HPLP. (2) On the basis of statistical data, 24 items were selected from the original scale. The final HPLP-S consisted of six subscales, with four items per subscale. CFA revealed that the measurement model of HPLP-S was good fit for the data. (3) The internal consistent reliability coefficients were .90 for HPLP-S total scale and ranged from .63 to .79 for the subscales. (4) The relationships between the subscales of HPLP, HPLP-S and other construct validity-related measures were examined. All correlation coefficients were significant. (5) CFA revealed that the measurement model (excepting parameters associated with error terms) of HPLP-S is invariant across the normative sample and the cross-validation sample. It was concluded that HPLP-S has demonstrated initial reliability and validity. Further using and testing of HPLP-S is discussed.

1. 魏米秀、陳建宏、呂昌明(2005)。應用市場區隔分析大專生蔬果攝取行爲之研究－以某技術學院二專部學生爲例。衛生教育學報，23，1-18。
   連結：
2. Bagwell, M. M. ,Bush, H. A.(2000)..Improving health promotion for blue-collar workers..Journal of Nursing Care Quality,14(4),65-71.
3. Coulson, I.,Strang, V.,Marino, R.,Minichiello, V.(2004).Knowledge and lifestyle behaviors of healthy older adults related to modifying the onset of vascular dementia.Archives of Gerontology & Geriatrics,39,43-58.
4. Haddad, L. G,Al-Ma`aitah, R. M.,Cameron, S. J,Armstrong-Strassen, M.(1998).An Arabic language version of the Health Promotion Lifestyle Profile.Public Health Nursing,15(2),74-81.
5. Joint Committee on Health Education and Promotion Terminology(2001).Report of the 2000 Joint Committee on Health Education and Promotion Terminology.American Journal of Health Education,32(2),89-104.
6. Kline, R. B.(1998).Principles and Practice of Structural Equation Modeling.New York:the Guilford Press.
7. A New Perspective on the Health of Canadians: a Working Document
8. MacCallum, R. C.,Roznowski, M.,Mar, C. M.,Reith, J. V.(1994).Alternative strategies for crossvalidation of covariance structure models.Multivariate Behavioral Research,29(1),1-32.
9. Marsh, H. W.,Ellis, L. A.,Parada, R. H.,Richards, G.,Heubeck, B. G.(2005).A short version of the Self Description Questionnaire: Operationalizing criteria for short-form evaluation with new applications of confirmatory factor analysis.Psychological Assessment,17(1),81-102.
10. Marsh, H. W.,Hau, K. T.,Balla, J. R.,Grayson, D.(1998).Is more ever too much The number of indicators per factor in confirmatory factor analysis.Multivariate Behavioral Research,33(2),181-220.
11. Noar, S. M.(2003).The role of structural equation modeling in scale development.Structural Equation Modeling,10(4),622-647.
12. Pullen, C.,Walker, S. N.,Fiandt, K.(2001).Determinants of health-promoting lifestyle behaviors in rural older women.Family and Community Health,24(2),49-72.
13. Smith, G. Y.,McCarthy, D. M.,Anderson, K. G.(2000).On the sins of short-form development.Psychological Assessment,12(1),102-111.
14. U. S. Department of Health and Human Services(1991).Healthy People 2000: National Health Promotion and Disease Prevention Objectives.Washington, D. C.:U.S. Government Printing Office.
15. Walker, S. N.,Kerr, M. J.,Pender, N. J.,Sechrist, K. R.(1990).A Spanish language version of the Health-Promoting Lifestyle Profile.Nursing Research,39,268-273.
16. Walker, S. N.,Sechrist, K. R.,Pender, N. J.(1987).The Health-Promoting Lifestyle Profile: Development and psychometric characteristics.Nursing Research,36(2),76-81.
17. Walker, S. N.,Volkan, K.,Sechrist, K. R.,Pender, N. J.(1988).Health-promoting life styles of older adults: Comparisons with young and middle-aged adults, correlates and patterns.Advances in Nursing Science,11(1),76-90.
18. Wells, W. D.,Tigert, D. J.(1971).Actives, interests and opinions.Journal of Advertising Research,11(4),35-94.
19. 井敏珠(2002)。博士論文(博士論文)。台北，國立政治大學教育研究所。
20. 何英奇(1987)。大專生之生命意義感及其相關：意義治療法基本概念之實徵性研究。教育心理學報，20，87-106。
21. 何英奇(1988)。大專學生之責任感與自我統整：艾立克森青年自我統整理論之倫理分析。教育心理學報，21，77-98。
22. 呂昌明、林旭龍、黃奕清、李明憲、王淑芳(2000)。身體活動自我報告量表之效度及信度的研究：以Polar Vantage NV心搏率監測器爲效標。衛生教育學報，14，33-48。
23. 呂昌明、林旭龍、黃奕清、李明憲、王淑芳(2001)。身體活動自我報告量表之效度及信度的研究：以TriTRAC-R3D三度空間加速器爲效標。衛生教育學報，15，99-114。
24. 李明憲、林旭龍、呂昌明(2002)。四種簡易身體活動測量問卷效度、信度之探討：以RT3 Tri-axial三度空間加速器爲效標。衛生教育學報，17，1-14。
25. 李雅雯(2002)。碩士論文(碩士論文)。台北，國立臺灣師範大學家政教育研究所。
26. 林建德、陳德宗、丁春枝(2002)。師院生健康概念、健康促進生活型態、情緒穩定與健康體適能之相關研究：以國立屏東師院學生爲例。屏東師院學報，16，435-474。
27. 林家興、吳靜吉(1985)。個人取向量表手冊。台北:青少年輔導中心－張老師。
28. 林清山(1988)。驗証性因素分析的理論及應用：修訂魏氏兒童智力量表之驗証性因素分析。中國測驗學會測驗年刊，35，117-136。
29. 林麗鳳(2001)。護理系五專部應屆畢業生健康促進生活方式初探。中台學報，12，41-53。
30. 邱皓政(2003)。結構方程模式：LISREL的理論技術與應用。台北:雙葉書廊。
31. 郭生玉(1987)。心理與教育測驗。台北:精華書局。
32. 陳美燕、周傳姜、黃秀華、王明城、邱獻章、廖張京棣(1997)。健康促進的生活方式量表中文版之修訂與測試。長庚護理，8(1)，14-23。
33. 黃芳銘(2004)。結構方程模式：理論與應用。台北:五南圖書。
34. 黃毓華(1995)。碩士論文(碩士論文)。高雄，高雄醫學院護理學研究所。
35. 黃毓華、邱啓潤(1996)。健康促進生活型態量表信度效度之評估。高雄醫學科學雜誌，12，529-537。
36. 黃毓華、邱啓潤(1997)。高雄地區大學生健康促進生活型態之預測因子。中華公共衛生雜誌，16(1)，24-36。
37. 楊瑞珍、蘇秀娟、黃秀麗(2001)。臺北市不同學制學生健康促進生活方式之初步探討。醫護科技學刊，3(1)，1-17。
38. 劉宏信(1991)。碩士論文(碩士論文)。台北，國立臺灣大學心理學研究所。

1. 林佑真(Yu-Chen Lin)(2022)。疫情下的大學生命教育課程：融入新冠肺炎議題之實踐歷程與成效。教育研究與發展期刊。18(3)。33-60。 
2. 侯均穎(Chun-Ying Hou);劉彥碩(Yen-Shuo Liu);楊孟華(Meng-Hua Yang)(2021)。大學生全身肌力對憂鬱之影響－以健康促進生活型態、心理資本為中介變項。運動休閒管理學報。18(2)。114-130。 
3. 王昱鈞(Yu-Chun Wang);張宗琦(Tsung-Chi Chang);張伯茹(Po-Ju Chang)(2024)。大學校園規劃對大學生健康促進生活型態之影響。戶外遊憩研究。37(3)。49-80。