台灣日語教育新動態－110年軌跡的省思與展望

The New Movement of the Taiwan Japanese Language Education: Considering the History in 110 Years

10.29736/DWRYJYSB.200607.0003

賴錦雀(Jiin-Chiueh Lai)

台灣 ； 日語教育 ； 新動態 ； 日語教育政策 ； 日語系 ； 第二外語 ； Taiwan ； Japanese language education ； new movement ； Japanese-language-education policy ； the department of Japanese ； The second foreign language teaching

東吳日語教育學報

29期（2006 / 07 / 01）

65 - 91

日文

台灣於1895年開始實施日語教育，至2005年7月止剛好滿110年。這110年的台灣日語教育，歷經各種不同的狀況，盛衰差異非常地明顯。在2006年6月，我們可以看到三個台灣日語教育的新動態：（一）大學•學院增設應用日語系（二）教育部推動高級中學第二外語教育第二期五年計畫（三）大學生修習日語受限。本論文的主旨乃是要紀錄台灣日語教育的軌跡並探討新動態對台灣日語教育的影響。

The Taiwan Japanese language education had passed 110 years in 2005 since it had started in 1895. The Taiwan Japanese language education of these 110 years, prosperous weak rise and fall has been clear with the historical background. And in 2006 June, there are three new movement of the Taiwan Japanese language education. (1) The increase of the department of application Japanese in the university or institute. (2) The second foreign-language-teaching promotion plan of the high school. (3) The limitation of taking course in Japanese at university. The aim of this paper is to trace the influence and the problem by new movement.

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