题名

美國哈佛大學醫學院課程改革現況

并列篇名

Medical Education Reform in Harvard Medical School

DOI

10.6145/jme.200512_9(4).0007

作者

李孟智(Meng-Chih Lee);林中生(Chung-Sheng Lin);陳家玉(Jia-Yu Chen)

关键词

課程 ; 醫學教育 ; 哈佛大學

期刊名称

Journal of Medical Education

卷期/出版年月

9卷4期(2005 / 12 / 01)

页次

68 - 69

内容语文

繁體中文

中文摘要

人所皆知;哈佛大學醫學院於美國醫學教育界榮執牛耳地位,非僅因為醫學生來自全國菁英,其教師們本身與他們所提供之課程能不斷精進,以及全體校友之持續回饋和社會大眾之支持,實為哈佛永保卓越之推手。2005年5月15至17日有幸參加教育部於美國波士頓哈佛大學、麻省理工學院及麻省大學舉行之「大學教學卓越國際論壇」,並於5月14日參訪哈佛大學醫學院及其主要教學醫院Brigham and Women's, Hospital,與接待之負責課程改革的醫學院副院長Professor Jane Neill詳加討論哈佛醫學院近20年之課程改革及最新發展,特為文與醫學先進及同仁們分享。

主题分类 醫藥衛生 > 醫藥總論
社會科學 > 教育學
被引用次数
  1. 蘇忠仁、陳聲平、陳永華、洪淵庭、王德芳(2007)。實施「畢業後一般醫學訓練」後學員的學習成效初探。臺灣家庭醫學雜誌,17(3),178-188。