基礎醫學教育之實驗課程的整合－參加日本第十五回醫學教育研習會心得

The Integration of Laboratory Courses in the Curriculum of Basic Medical Science-A Report of 15th Japan Medical Education Seminar and Workshop

10.6145/jme.200512_9(4).0010

劉克明(Keh-Min Liu)

Journal of Medical Education

9卷4期（2005 / 12 / 01）

82 - 86

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日本岐阜大學醫學教育開發研究中心是負責日本國內醫學教育發展的國立機構，每年舉辦至少四場醫學教育研習會，第十五回醫學教育研習會於2005年1月29-30日在東京慈惠醫科大學西新橋校區舉行，筆者應岐阜大學醫學部高橋優三教授與鈴木康之教授之邀請前往參加。本次研習會的主題有四：(l)住院醫師訓練結束時之客觀結構式臨床能力測驗(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)；(2)基礎醫學教育之實驗課程整合；(3)筆試測驗之設計與評量；(4)醫療溝通技巧之訓練。本心得報告將介紹由近畿大學松尾理教授所主持的主題二：基礎醫學教育之實驗課程整合。