题名

中國傳統版印藝術應用於現代設計之研究

并列篇名

A Research on Chinese Traditional Printing Arts Applied to Modern Design

DOI

10.29514/TJCD.200911.0006

作者

馮毓婷(Yu-Ting Fong);李杉峯(San-Fong Lee)

关键词

中國傳統版印 ; 現代設計 ; 中國風格 ; 文化符碼 ; Traditional Chinese Printing ; Modern design ; China Style ; Culture code

期刊名称

商業設計學報

卷期/出版年月

13期(2009 / 11 / 01)

页次

97 - 116

内容语文

繁體中文

中文摘要

現代設計的演變奠基於過去的歷史與文化,歷史與文化為民族的根源與可貴的資產,在今日的現代設計裡不難發現,有許多設計師以融合古今的手法,喚醒了舊文化的新生命,其中將中國傳統版印應用於現代設計即是成功的案例。本研究以中國傳統版印藝術應用於現代設計現象做為探討主題,首先採用文獻分析法,利用蒐集整理而來的中國傳統版印相關文獻資料,用歷史陳述的手法歸納其發展歷史以及形式。其次,採用內容分析法進一步探討現代設計運用中國傳統版印之現象,將蒐集而來的設計樣本分門別類,並深入探討其應用現象設計思維及表現構成形式。解讀其設計思維與連結之文化意涵探討,藉此歸納出現代設計師的表現思維與設計價值,建構結合「傳統」與「現代」之設計思維,做為現代設計師及相關研究者的參考。

英文摘要

The evolution of modern design is based on the past history and culture. History and culture are the roots of the nation and a valuable asset. It is not difficult to find that there are many designers try to integrate ancient and modern way in today's modern design to wake up the ancient culture with new life. One of successful example is to integrate traditional Chinese printing arts with modern design. The objective of this research is to explore the phenomenon of Chinese traditional printing arts applied to modern design. At first, the researcher used literature review to collect related literature of Chinese traditional printing arts with historical approach and summed up its development history and form. Second, the researcher used method of content analysis to explore the phenomenon of applying modern design to Chinese traditional printing arts. The collected design samples will be categorized and to explore in-depth for the phenomenon of design thinking and its application constitutes a form of expression. The Researcher interpreted the design thinking and the link with cultural meaning to sum up the design thinking and value of contemporary designers. Through build the design thinking which has combination of ”tradition” and ”modern” to provide references for modern designers and related researchers.

主题分类 人文學 > 藝術
社會科學 > 傳播學
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