誰的聲音？～六十四年版、八十二年版、及九年一貫版國小國語科課文發聲者之分析

Whose Voice?-Analysis of the Speakers in the Textbook of Language in Elementary School with the Versions of Year 1975, 1993 and Grade 1-9

10.6384/CIQ.200704.0095

郭丁熒(Ding-Ying Guo)；吳慧貞(Hui-Chen Wu)

聲音 ； 國語 ； 教科書 ； voice ； language ； textbook

課程與教學

10卷2期（2007 / 04 / 01）

95 - 111

繁體中文

本研究旨在探討民國64年版、82年版、九年一貫版國小國語科課文發聲者之變化情形。透過內容分析法，共計辨識發聲者出現4509次，再以SPSS for Windows 10.1套裝軟體中次數分配及卡方檢定進行資料分析。研究結果發現：1. 64年版、82年版及九年一貫版國語科課文發聲者主要分為大人、小孩、動物、大人+小孩、物品、自然、植物及俚語八類。2. 64年版、82年版及九年一貫版，三種版本國語科課文在「大人」、「大人+小孩」、「動物」及「物品」四類發聲者出現比重有所變化，其中「大人」雖下降最明顯，但仍居第一位。3. 64年版、82年版及九年一貫版，三種版本國語教科書發聲者的比重雖有變化，但排序上大致相同，並未出現明顯的不一致性。4. 九年一貫版中，不同出版社版本之國語科課文發聲者類目出現比重大致相同，顯示發聲者分佈具有相同規則性。

The main purpose of this study is to compare the speakers in the textbook of Language in elementary school with the versions of year 1975, 1993 and grade 1-9. The protocols were analyzed by the method of content analysis. The speakers appeared with 4509 frequencies were identified, and then these data were statistically analyzed by Frequencies, and Chi-square test. The findings of this study were:1. Eight categories, which were adults, children, animals, adults plus children, artificial products, landscape, plants and proverbs, for the speakers were identified.2. The ratios of frequencies for the four categories, adults, adults plus children, animals and artificial products, were changing during past four decades among the three versions of years. Although, the category of adults decreased significantly during past four decades, the current frequency of its appearance is still the highest one among eight categories.3. The ranking of the eight categories was identical among the three versions of years, the discontinuity of the speakers was not found.4. The ratios for the appearance of categories in version of grade 1-9 among the four bookstores were identical except the category of proverbs.

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