大專校院排球運動創意教學之初探

10.6162/SRR.2006.86.01

蕭智真；陳儷勻

大專體育

86期（2006 / 10 / 01）

1 - 6

繁體中文

1. Fasko, D., Jr.(ed.)(2003).Critical thinking and reasoning.Cresskill, NJ:Hampton Press.
2. Hong, J. C.(2000).The teaching strategy of problem-based learning.Journal of Technological and Vocational Education,61,10-12.
3. Simplico, J. S. C.(2000).Teaching classroom educators how to be more effective and creative teachers.Education,120(4),675-680.
4. 毛連塭(2000)。創造力研究。台北:心理出版社。
5. 林偉文(2002)。博士論文(博士論文)。台北市，國立政治大學教育研究所。
6. 張春興(1997)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。台北:東華書局。
7. 教育部(2001)。創造力教育白皮書。台北:教育部。
8. 陳龍安(1998)。創造思考教學的理論與實踐。台北:心理出版社。
9. 曾志朗(2001)。教師的專業成長與新使命。人本教育札記，147，61-64。

1. 黃培真(2011)。商展行銷課程創意教學成效之初探。教育科學期刊，10(2)，115-137。
2. 蕭佳純、王佩雯(2016)。創意角色認定、工作動機及創造力教學技巧與創意教學行為關係之研究。教育科學研究期刊，61(2)，185-211。