美國運動教育學發展現況與研究趨勢－兼2007年Daryl Siedentop演講紀實

10.6162/SRR.2009.100.03

劉仙湧

學校體育 ； 體育教學研究 ； 體育師資培育

大專體育

100期（2009 / 02 / 01）

15 - 20

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美國運動教育學發展歷經創新開拓型、承先啟後型、及繼往開來型等三代學者專家，研究主題涵括體育教學研究、體育師生的認知、體育教育哲學、體育教學挑戰與困境、青年公衛與社會變遷等課題、及體育師資培育與研究。Daryl Siedentop更認為學校體育須因應全國性健康議題而做調整，運動教育學研究人員應該與時並進，探討影響課程設計的諸多不同變項，協助聯邦政府解決兒童及青少年肥胖與疾病之困境，趁此反思現存課程、教學、師資培育漏失之處，適當調整學校體育與師培課程結構，如：瞭解體育師培課程選讀生、檢視內容知識與教學內容知識、增列學校與社區體育的指導課程、規劃幼托至三年級體育師資專職證照、及追蹤體育師資課程實施成效。

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