参考文献
|
-
王振世、陳芃婷(2005)。大學教師績效評量模型之建立:以新竹某國立大學為例。科技管理學刊,10(3),121-152。
連結:
-
韓繼成(2008)。論試辦教師專業發展評鑑及改進策略。學校行政,55,169-189。
連結:
-
Mager, R. F.(1968).Developing attitude toward learning.Palo Alto, CA:Fearon.
-
Miller, M. T.(1971).Instructor's attitude toward, and the use of student rating of teachers.Journal of Educational Psychology,62,235-239.
-
Perrott, E.(1982).Effective teaching: A practical guide to improving your teaching.New York:Longman Inc..
-
孫志麟、沈揮勝(2007)。大學教師評鑑的三項關鍵要素。評鑑雙月刊,6,36-38。
-
張德銳(1993)。教師評鑑與教師專業成長。國教世紀,28(6),50-54。
-
彭森明(2006)。大學教師評鑑機制之研究。新竹市:國立清華大學高等教育研究中心。
-
黃坤錦(1995)。從教育專業論教師評鑑。教育評鑑,台北市:
-
楊國賜(1988)。增進教師專業精神提升教育品質。教育資訊,44,4-6。
-
顏國樑(2003)。從教師專業發展導向論實施教師評鑑的策略。教育資料集刊,28,259-286。
|