一盞夠用的燈：辨識發現的路徑

One Light is Enough：The Path of Recognizing and Knowing

夏林清(Ling-Ching Hsia)

行動中認識 ； 敘說探究 ； 對行動反映 ； 視框分析 ； 行動中反映 ； narrative inquiry ； reflective-on-action ； frame-analysis ； the path of inquiry ； reflection-in-action

應用心理研究

23期（2004 / 09 / 01）

131 - 156

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本文以行動研究方法之核心概念「行動中認識」為軸線，藉由作者對自敘故事文本的反映討論，進行對「敘說探究」、「對行動反映」、「視框分析」與「行動中反映」等一組概念的說明。

In this article, the major concept in action research-”knowing -in-action” is elaborated by the author's self-narrative story.By means of a reflective discussion to the self-narrative story, the following concepts (narrative inquiry, reflective-on-action, frame-analysis, the path of inquiry , reflection-in-action.) is illustrated by the author.

1. 夏林清(2002)。尋找一個對話的位置：基進教育與社會學習歷程。應用心理研究，16，119-156。
   連結：
2. Holzman, L.(1999).Performing psychology: A postmodern culture of the mind.New York:Routledge.
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