大學生對院內感控知識之認知調查－以某大學醫學院為例

10.30026/CJSH.200506.0005

鄭雅愛；陳嘉雯；楊秀娟；羅喻鈴

感染控制 ； 感控認知 ； 院內感染防治

學校衛生

46期（2005 / 06 / 01）

97 - 104

繁體中文

本研究的目的在於了解醫學院同學對感染控制的認知情況。以南部某大學九十學年入學之醫學院三年級學生為研究對象，以結構式問卷、自填方式進行調查，共收集137人（男生=48人，女生=89人）。問卷分為五個部分，分別是個人基本資料、衛生習慣的調查、感染控制的認知、政令宣導配合度的調查和院內感控知識來源的調查。其中感染控制認知的部分，再區分為感控相關知識、相關時事、洗手知識及緊急狀況處理等四個小部分。以SPSS for Windows7.5版進行資料分析，採用描述性統計分析、多重分析和無母數分析子方法來評估各種因素間的關係及影響程度。研究結果發現學生對感染控制方面的認知有七到八成的答對率。感控知識來源主要是來自課程內容，其次是媒體報導及衛教活動。對於政令宣導的配合程度，同學反應均超過八成願意配合。因此，加強學校課程的感控相關的內容，加強學生感控觀念，可以減少日後的工作訓練的成本。此結果可以做為相關學系或團體在課程設計、課程安排和人才培養的參考依據。