刻板印象與外語課程

Stereotyp und Fremdsprachenunterricht

林欣宜(Lin Hsin-yi)

刻板印象 ； 跨文化學習 ； 跨文化溝通 ； 外語課程 ； Stereotyp ； interkulturelles Lernen ； interkulturelle Kommunikation ； Fremdsprachenunterricht

臺德學刊

28期（2021 / 07 / 01）

139 - 157

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一般人對特定族群或文化都有所謂的刻板印象。當我們與異己、他族群或異文化人士接觸、溝通時，這種經由個人或他人經驗集聚而成，並深植於腦中、不易改變的刻板印象便會浮現。這些刻板印象可能有助於對異文化的認知學習及跨文化溝通的進行，但也可能是一種障礙與阻力。刻板印象的形成，除受個人或他人經驗或媒體等影響外，外語課程也可能造成刻板印象的形成。以跨文化學習為導向的外語課程目標之一是降低或消弭對異己、他族群或異文化的偏見或刻板印象。因此，如何讓學生在外語課程中透過有意識的分析、討論與自覺性的反思進行認知性、情感性以及行為能力的學習，增加其異文化知識、文化差異敏感度，以及改變其對異己或異文化的偏見或刻板印象，並提升其行為溝通能力，使其具備跨文化能力，進而與異文化人士順利進行跨文化溝通，是外語課程的重要任務之一。本文將探討刻板印象的形成與其特性，以及其可能對異文化認知及跨文化溝通的影響。並從外語教學的觀點，探討教師與學生在教與學上，如何面對與處理外語課程中的刻板印象問題，以及如何消弭刻板印象及防止新的刻板印象產生，以避免造成對異文化錯誤的認知而影響跨文化溝通的進行與結果。

Jeder von uns hat mehr oder weniger Stereotyp von bestimmter ethnischer Gruppe bzw. Kultur. Kommuniziert man mit Fremden bzw. Fremdkultur, taucht das fest im Kopf geprägte Stereotyp oft auf. Stereotypes Wissen kann als Hilfe für das Kennenlernen der Fremdkultur und für die interkulturelle Kommunikation wirken, kann aber auch als ein Hindernis interkulturelle Kommunikation beeinträchtigen. Das Entstehen von Stereotypen ist nicht im Einzelnen einzusehen. Neben einzelnen Erfahrungen bzw. Wahrnehmungen und Massenmedien trägt der Fremdsprachenunterricht auch zur Entstehung von Stereotypen bei. Wie können die fremden Kulturkenntnisse der Lernenden bewusst vertieft, ihr Stereotyp von den Fremden bzw. fremder Kultur abgebaut und zugleich ihre interkulturelle Kompetenz aufgebaut werden, ist eine der wichtigsten Aufgaben des interkulturell orientierten Fremdsprachenunterrichts. In dem Beitrag wird zunächst auf die Entstehung und die Eigenschaften des Stereotyps eingegangen. Danach wird dem Einfluss des Stereotyps auf das Kennenlernen der Fremdkultur und auf die interkulturelle Kommunikation nachgegangen. Aus didaktischer und methodischer Perspektive wird nachgegangen, wie man im Fremdsprachenunterricht mit Stereotyp umgehen kann, um das voreingenommene Stereotyp zu beseitigen und die Entstehung neuen Stereotyps zu vermeiden.

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