展望大臺中市教育新願景

10.6437/EM.201109.0021

賴清標

師友月刊

531期（2011 / 09 / 01）

21 - 27

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升格為直轄市後，臺中市首重「縮減數位落差、創造公平數位機會」，以兼顧地域、環境差別，進行資源統整與分配，拉近城鄉差距。為配合胡志強市長「背得動的書包，永遠學習的城市」教育願景，教育局透過各種教育措施，發展多元教學形態，全面推廣休閒運動及終身學習，培養帶得走的能力，讓學生快樂學習，健康成長。